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品牌營銷講師課程
李惟鈞
品牌成長共創(chuàng)工作坊系列之二:識別品牌成長機(jī)會(huì)
品牌戰(zhàn)略
品牌管理
品牌營銷
品牌策劃
企業(yè)增長
1天時(shí)間,訓(xùn)戰(zhàn)合一,內(nèi)容講解和實(shí)戰(zhàn)研討穿插進(jìn)行: 1. 客戶面臨什么問題、如何解決問題?過程中有何痛點(diǎn)? 2. 不同品牌如何回應(yīng)客戶的問題?靠什么贏得客戶? 3.
于斐
于斐老師在清華、北大、浙大、交大應(yīng)邀講授《醫(yī)院
品牌營銷
》
《醫(yī)院
品牌營銷
》
藍(lán)哥智洋國際行銷顧問機(jī)構(gòu) 于斐 我在應(yīng)邀主持全國醫(yī)療行業(yè)高端對話時(shí)指出—— 公立醫(yī)院管理者本身就不是職業(yè)化的經(jīng)理人, 更談不上有豐富成熟的醫(yī)療市場經(jīng)驗(yàn), 其成長過
孫平
互聯(lián)網(wǎng)營銷矩陣運(yùn)營與變現(xiàn)
新媒體營銷
網(wǎng)絡(luò)推廣
品牌營銷
自媒體矩陣
品牌矩陣
課程背景 解構(gòu)新商業(yè)要素,重構(gòu)高增長秘笈! 互聯(lián)網(wǎng)大世界構(gòu)建了5個(gè)小時(shí)代的發(fā)展趨勢:信息時(shí)代、商品時(shí)代、服務(wù)時(shí)代、智能時(shí)代、數(shù)字時(shí)代,懂得了這些趨勢就能看懂很多企
葛雷
后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何進(jìn)行營銷模式創(chuàng)新
品牌營銷
互聯(lián)網(wǎng)渠道營銷
社交營銷
用戶運(yùn)營
用戶轉(zhuǎn)化機(jī)制
課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)競爭進(jìn)入下半場,流量紅利逐漸消失,市場格局正悄然轉(zhuǎn)變?;ヂ?lián)網(wǎng)流量紅利成就很多企業(yè)的高速增長,在新的市場環(huán)境之下,流量造假、銷售轉(zhuǎn)化低下、營銷資源
萬元
知己知彼——最新互聯(lián)網(wǎng)
品牌營銷
發(fā)展成功與失敗案例研究
互聯(lián)網(wǎng)
營銷
案例
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。商業(yè)的發(fā)展瞬息萬變,對于企業(yè),了解最新的
品牌營銷
成功與失敗案例,對于其未來
品牌營銷
的運(yùn)營有著至關(guān)重要的作用。本課程從企業(yè)所處行業(yè)出發(fā),向企
李成林
品牌營銷
品牌營銷
李成林
【課程價(jià)值】 經(jīng)歷過長期的底價(jià)、粗放式的無品牌拼殺之后,越來越多傷痕累累的中國企業(yè)終于認(rèn)識到,
品牌營銷
是現(xiàn)代企業(yè)的脫離紅海的最有效武器之一。如何打好“
品牌營銷
”這
鮑明忠
定價(jià)策略與技巧---
品牌營銷
價(jià)值塑造
定價(jià)
品牌
營銷
定位
《定價(jià)策略與技巧》 一直以來,“物美價(jià)廉”總被大部分商家誤以為是吸引顧客購買的最有效的價(jià)值主張。于是,商家紛紛向消費(fèi)者拋出了低價(jià)的橄欖枝,使得市場上的“價(jià)格戰(zhàn)”硝
唐興通
私域流量講師培訓(xùn)師唐興通復(fù)旦大學(xué)講授b2b
品牌營銷
創(chuàng)新與私域流量
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
戰(zhàn)略管理
《b2b
品牌營銷
創(chuàng)新4個(gè)方向》 課程收益: 通過本課程的學(xué)習(xí),掌握數(shù)字營銷及市場推廣的知識,并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把創(chuàng)新營銷的知識用于具體操作的實(shí)務(wù); 經(jīng)過學(xué)習(xí)的
《客戶營銷技能提升之四維掘金 》
銀行
營銷
轉(zhuǎn)化
《客戶營銷技能提升之四維掘金 》 【課程背景】 目前,銀行經(jīng)營方式正面臨一場嚴(yán)峻考驗(yàn),傳統(tǒng)型的銀行業(yè)務(wù)向新型業(yè)務(wù)手段的轉(zhuǎn)變勢在必行,互聯(lián)網(wǎng)金融借力先進(jìn)技術(shù),在第三
《成為價(jià)值員工》---新員工的職場轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)修煉
新員工職場轉(zhuǎn)變
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AI技能
職場第一課
優(yōu)秀員工是企業(yè)的真正核心競爭力,也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,新員工則是其重要的組成部分。 從校園進(jìn)入職場,能否更快的適應(yīng)職場環(huán)境,成為優(yōu)秀的職場人,新員工職業(yè)生涯的第一課
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