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內(nèi)訓(xùn)師講師課程
姚亞男
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
提升訓(xùn)練
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】: ? 企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi),經(jīng)驗(yàn)是存在個(gè)體身上的隱性資源,如果企業(yè)不及時(shí)萃取提煉、整理匯總,就會(huì)讓后來(lái)的員工從零開(kāi)始,過(guò)去的錯(cuò)誤再犯一遍才能
王可楠
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
課程設(shè)計(jì)
課程開(kāi)發(fā)
課堂管理
內(nèi)訓(xùn)師
分析需求
模塊一:分析學(xué)習(xí)需求 學(xué)習(xí)目標(biāo): 舉例說(shuō)明課程主題的選定方法 描述出目標(biāo)學(xué)員四個(gè)維度的特征 寫出課程的教學(xué)目標(biāo) 1、選定課程主題 1)區(qū)分學(xué)科主題、能力主題與任務(wù)
王可楠
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)技巧
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)技巧
ppt
課堂管理
培訓(xùn)
模塊一:
內(nèi)訓(xùn)師
的職業(yè)理念與基礎(chǔ) 1.管理者就是培訓(xùn)師 2.培訓(xùn)師的職責(zé):經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者 3.培訓(xùn)師四項(xiàng)關(guān)注:要什么、給什么、怎么給、怎么學(xué) 4
潘枝紅
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)技巧
ttt
內(nèi)訓(xùn)師
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教學(xué)方法
培訓(xùn)技巧
模塊一:
內(nèi)訓(xùn)師
的職業(yè)理念與基礎(chǔ) 1.管理者就是培訓(xùn)師 2.培訓(xùn)師的職責(zé):經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者 3.培訓(xùn)師四項(xiàng)關(guān)注:要什么、給什么、怎么給、怎么學(xué) 4
王少鵬
房地產(chǎn)全新
內(nèi)訓(xùn)師
與課程落地—主動(dòng)上講臺(tái)、課程能出彩
內(nèi)訓(xùn)師
房地產(chǎn)
課程落地
ttt
1. 課程對(duì)象 房地產(chǎn)企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
2. 課程背景—傳統(tǒng)TTT課程對(duì)于HR來(lái)說(shuō)就是“雞肋”項(xiàng)目 隨著企業(yè)對(duì)
內(nèi)訓(xùn)師
培養(yǎng)工作的重視,眾多企業(yè)選拔并培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)
李恩懷
備課:課程結(jié)構(gòu)與重構(gòu)
備課
二次開(kāi)發(fā)
梳理內(nèi)容
開(kāi)發(fā)
內(nèi)訓(xùn)師
課程議題 (一級(jí)目錄) 培訓(xùn)議題(二級(jí)目錄) 授課方式 1. 高效學(xué)習(xí)技術(shù) n 學(xué)習(xí)的基本原理:學(xué)習(xí)的基本過(guò)程、學(xué)習(xí)的三大命題 n 知識(shí)分類:不同的內(nèi)容,其高效學(xué)
王新
企業(yè)禮儀培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師
認(rèn)證培訓(xùn)
形象禮儀
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中國(guó)越來(lái)越需要找到民族的文化歸屬感。禮儀不僅具有個(gè)人修身、調(diào)節(jié)人際關(guān)系和進(jìn)行社會(huì)管理的重要價(jià)值,而且一個(gè)國(guó)家,一個(gè)
鄭香
內(nèi)訓(xùn)師
授課技巧提升培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程大綱 課程導(dǎo)入 開(kāi)場(chǎng)破冰 學(xué)習(xí)小組的建立 互動(dòng):什么是好課程? 第一單元 認(rèn)識(shí)培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師
的角色認(rèn)知
內(nèi)訓(xùn)師
的角色
內(nèi)訓(xùn)師
的職業(yè)使命
內(nèi)訓(xùn)師
的勝任力模型 成人
王惠
《
內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧》
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧 講師:王惠 課 程 綱 要 【課程名稱】《
內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)技巧》 【課程背景】 企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際傳授知
陳成
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師
特戰(zhàn)隊(duì)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)乃人才的競(jìng)爭(zhēng),選人、用人、育人、留人是任何一家企業(yè)都必須重視的實(shí)質(zhì)性課題。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),選人、留人已經(jīng)是絕大多數(shù)企業(yè)面臨的難題,且一時(shí)難以
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