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管理者講師課程
林洋
【國(guó)際版權(quán)課】The Leader′s Edge
管理者
之劍
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
執(zhí)行力
項(xiàng)目規(guī)劃 項(xiàng)目背景： 經(jīng)濟(jì)增速下行、利率市場(chǎng)化持續(xù)推進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)金融快速發(fā)展等因素對(duì)商業(yè)銀行構(gòu)成挑戰(zhàn)和壓力，銀行業(yè)員工的積極性因此也受到了一定的影響；雖然2015年
李騏
MTP
管理者
綜合技能提升
項(xiàng)目管理
第一篇 管理自我（做人：魅力） 一、
管理者
角色認(rèn)知 1.
管理者
角色轉(zhuǎn)變 案例研討：李明的煩惱 小練習(xí)：寫(xiě)字的新感覺(jué) 2.
管理者
角色定位 測(cè)試：蓋洛普Q12 3
王子璐
【王子璐】營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)管理策略
銷(xiāo)售管理
門(mén)店銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理
經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
銷(xiāo)售
管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升
【王子璐課程名稱(chēng)】營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)管理策略 又名：銷(xiāo)售管理/門(mén)店銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理/經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)管理/銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理/銷(xiāo)售
管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升 【王子璐課程特色】 1、子璐的
林洋
高效能
管理者
塑造
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
績(jī)效管理
教練技術(shù)
團(tuán)隊(duì)管理
課程背景 這該課程是各類(lèi)各級(jí)
管理者
學(xué)習(xí)管理技能的基礎(chǔ)課程。本課程在世界上流行了四十余年，已有超過(guò)2000萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人接受過(guò)這門(mén)課程的培訓(xùn)。 課程收益 1、課程解
馮興鴿
《無(wú)為
管理者
的精兵打造》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
第一部分 無(wú)為
管理者
的精兵打造------ 執(zhí)行的動(dòng)力和方向 一、失敗
管理者
的四個(gè)特征 思維局限：常被環(huán)境所轄制，遇到難事就報(bào)怨； 長(zhǎng)吁短嘆：不感恩所擁有的，只嘆
蕭峰
非人力資源的人力資源管理
人力資源六大模塊
管理者
一、人力資源概況 人力資源
管理者
的角色及關(guān)鍵職能 了解人力資源管理的新工具 二、員工關(guān)系 如何規(guī)避勞動(dòng)糾紛的“地雷陣”？ 員工關(guān)系管理所包含的要素 員工沖突管理
姚俊杰
跟德魯克學(xué)做卓有成效的
管理者
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
卓越管理
德魯克
卓有成效
跟德魯克學(xué)做卓有成效的
管理者
培訓(xùn)受眾: 各級(jí)管理人員 課程收益: ? 了解什么是卓有成效的
管理者
； ? 學(xué)習(xí)如何有效管理自己的時(shí)間； ? 學(xué)習(xí)正確自我認(rèn)知并發(fā)揮
林如群
?
管理者
心智修煉
管理者
心智修煉
管理境界
心智成長(zhǎng)
課程時(shí)間：2天 主講人：林如群 對(duì)象： 中高層
管理者
人力資源
管理者
技術(shù)部提升為管理崗者 企業(yè)經(jīng)理人 企業(yè)總裁 目的： 1、幫助
管理者
再造潛意識(shí)，重塑管理信念！
胡永富
中基層
管理者
管理技能五項(xiàng)修煉【2天】
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
績(jī)效管理
北京
團(tuán)隊(duì)管理
課程五大特點(diǎn)： 1、 咨詢(xún)式授課：咨詢(xún)師背景的講師，對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語(yǔ)連珠，有問(wèn)有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂(lè)
胡永富
中高層
管理者
高效溝通與激勵(lì)【2天】
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程五大特點(diǎn)： 1、 咨詢(xún)式授課：咨詢(xún)師背景的講師，對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語(yǔ)連珠，有問(wèn)有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂(lè)
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