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非財(cái)講師課程
許愿
許愿老師的《企業(yè)
非財(cái)
人員的財(cái)務(wù)管理能力沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn)演練》
非財(cái)
人員
財(cái)務(wù)沙盤(pán)
第一章
非財(cái)
人員要掌握的企業(yè)財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬規(guī)則 一、
非財(cái)
人員必須要了解的目前面臨的市場(chǎng)狀況 二、
非財(cái)
人員要掌..........務(wù)因素有哪些 三、
非財(cái)
人員要掌握
許愿
許愿老師的《企業(yè)
非財(cái)
經(jīng)理之財(cái)務(wù)管理思維構(gòu)建與管理能力提升》課程
非財(cái)
引子（含案例） 第一節(jié) 為何
非財(cái)
管理者要用財(cái)務(wù)管理工具把握業(yè)務(wù)的方向 一、公司的經(jīng)營(yíng)管理的最終目標(biāo)是什么 二、企業(yè)的財(cái)務(wù)管理...........是什么 三、企業(yè)
許愿
許愿老師的《企業(yè)
非財(cái)
（供應(yīng)鏈）人員之財(cái)務(wù)管理暨業(yè)財(cái)融合能力提升》課綱
非財(cái)
采購(gòu)人員
非財(cái)
供應(yīng)鏈
非財(cái)
引子（含案例） 第一節(jié) 企業(yè)采購(gòu)人員需要掌握的財(cái)務(wù)知識(shí) 一、企業(yè)管理者為何要具備財(cái)務(wù)管理的思維 二、企業(yè)采購(gòu)活..........營(yíng)管理的關(guān)系 二、企業(yè)采購(gòu)人員必
許愿
許愿老師的《企業(yè)
非財(cái)
管理者之財(cái)務(wù)管理與業(yè)財(cái)融合能力提升》課程
非財(cái)
業(yè)財(cái)融合
經(jīng)營(yíng)能力
引子（含案例） 第一節(jié) 如何理解企業(yè)要“用財(cái)務(wù)管理工具把握經(jīng)營(yíng)”？ 一、為什么需要掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)管理思維 二、公司經(jīng)營(yíng).............目標(biāo)是什么 三、企
許愿
許愿老師的《新時(shí)代房開(kāi)企業(yè)
非財(cái)
管理之財(cái)務(wù)管理新思維新能力提升》課程
房企
非財(cái)
財(cái)務(wù)管理新思維
財(cái)務(wù)管理新能力
引子（含案例） 第一章 房開(kāi)企業(yè)中高級(jí)管要具備的新時(shí)代的財(cái)務(wù)思維 一、中高級(jí)管理者在房開(kāi)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的責(zé)任是什么？ 二、中高級(jí)管理............價(jià)值的驅(qū)
霍振先
非財(cái)
務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)經(jīng)理
非財(cái)
非財(cái)
務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 第一部分 財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn) 一、
非財(cái)
務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)的必要性及財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵 二、財(cái)務(wù)管理的目標(biāo) 三、
非財(cái)
務(wù)人員要了解的會(huì)計(jì)重要名詞
許愿
許愿老師的《制造型企業(yè)中基層管理者之財(cái)務(wù)管理思維構(gòu)建與預(yù)算管理能力提升》課程課綱（2天A版）
制造企業(yè)
非財(cái)
中基層
非財(cái)
中基層預(yù)算
預(yù)算管理
引子（含案例） 第一章 中基層管理人員要構(gòu)建哪些財(cái)務(wù)思維與怎樣的預(yù)算能力？ 一、財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)與中基層管理人員的角色如何搭配？ 二、從中基層管理人員的角度如何理解企
許愿
許愿老師的《集團(tuán)企業(yè)
非財(cái)
管理人員之財(cái)稅融投管理與風(fēng)險(xiǎn)控制之道》課綱
集團(tuán)企業(yè)
非財(cái)
管理
非財(cái)
財(cái)稅
融投
投融
引子： 第一節(jié) 企業(yè)
非財(cái)
高管要具備的項(xiàng)目財(cái)務(wù)管控思維 一、管理層在企............及價(jià)值鏈”的責(zé)任？ 二、企業(yè)如何才能做到投資回報(bào)率最大化？ 三、各職能
道德經(jīng)中的管理密碼
道德經(jīng)
國(guó)學(xué)
管理
以下是為《道德經(jīng)中的管理智慧》課程設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)介框架，結(jié)合經(jīng)典哲學(xué)與現(xiàn)代管理實(shí)踐，突出其思想深度與實(shí)用價(jià)值： --- **課程名稱(chēng)** 《道德經(jīng)中的管理智慧：從經(jīng)典哲
《經(jīng)驗(yàn)催生課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)+靈動(dòng)教學(xué)五步法》
課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
經(jīng)驗(yàn)萃取
導(dǎo)論： 1、 培訓(xùn)師三大能力 2、 培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑 3、 企業(yè)需要培訓(xùn)師 課程開(kāi)發(fā)篇 一、 聚焦問(wèn)題 1， 分析需求 1） 需求如何產(chǎn)生 2）影響績(jī)效七大因素 3
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