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篇講師授課見證
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李林講師授課見證
李林
聲
李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:把管理思想滲透到管理動作中去
教練技術(shù)
現(xiàn)在很多人以為管理是某種看得見、摸得著、拿得到的東西,認(rèn)為它就是一門知識,就是一個個的文件、制度、模式、系統(tǒng),我認(rèn)為這是個對管理的誤區(qū),或者很片面的看法。我們不應(yīng)只
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:怎樣做日計(jì)劃
生產(chǎn)管理
日計(jì)劃形成的要點(diǎn)是備料,而備料又必須根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃的形成過程,分成多組方式備料。首先是形成月計(jì)劃時的備料。月計(jì)劃之前是做主計(jì)劃,主計(jì)劃是訂單評審?fù)旰?,有了時間節(jié)點(diǎn)控制
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:敏捷生產(chǎn)方式的運(yùn)用
生產(chǎn)管理
敏捷生產(chǎn)源于上個世紀(jì)80年代末、90年代初,因制造業(yè)的現(xiàn)狀已經(jīng)對美國的國家安全構(gòu)成了威脅,美國國防部耗資500萬美元做了一份企業(yè)調(diào)查報告——《21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展報告》
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:防火門產(chǎn)品一致性管控
質(zhì)量管理
1.0 目的:對批量生產(chǎn)產(chǎn)品與型式試驗(yàn)合格的產(chǎn)品的一致性進(jìn)行控制,確保認(rèn)證產(chǎn)品持續(xù)符合產(chǎn)品認(rèn)證規(guī)定的要求。2.0 適用范圍:本規(guī)定適用于認(rèn)證產(chǎn)品可能影響與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)符
李林
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聲:培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:防火門CCC背景下的營銷務(wù)實(shí)
營銷管理
第一講:管事之法:快速應(yīng)變做管理一、中小企業(yè)的互動管理特點(diǎn)剖析1、人才和制度的互動發(fā)展2、模式和條件的互動發(fā)展3、內(nèi)容和形式的互動發(fā)展二、中小企業(yè)的三態(tài)模型剖析1、
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:做比知更重要
執(zhí)行力
做品質(zhì)管理的人都知道,“人、機(jī)、料、法、環(huán)”是影響產(chǎn)品質(zhì)量的五個要素。但現(xiàn)在一些管理人員把“人、機(jī)、料、法、環(huán)”講得頭頭是道,真正做起來,效果甚微,甚至沒有效果。
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:防火門包裝工序管控
質(zhì)量管理
一、過程名稱:包裝過程二、使用設(shè)備:手工包裝、打包機(jī)三、準(zhǔn)備工作1、備好所需的包裝材料。2、備好所需的銘牌和防火膨脹密封件,以及生產(chǎn)通知單。四、作業(yè)方法1、門框正面
李林
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李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:管理要善于結(jié)案
生產(chǎn)管理
我們現(xiàn)在做管理,不管是精益生產(chǎn)TPS也好、規(guī)范化管理也罷、或是企業(yè)管理變革也好,思路都有,誰的思路都不比誰的思路差,但是效果就不一樣。到底問題出在哪里?沒有“聚焦”
李林
聲
李林
聲 培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:管理的精神是熟能生巧
執(zhí)行力
企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題不難,找到解決問題的方案也不難,最嚴(yán)重的問題是知道問題、知道方案,但就是不愿意不折不扣地改善。這就是執(zhí)行力的問題。我們做過很多不同行業(yè)的咨詢項(xiàng)目,老師都
李林
聲
李林
聲:培訓(xùn)+微咨詢實(shí)踐:防火門CCC認(rèn)證培訓(xùn)輔導(dǎo)綱要
企業(yè)管理
第一講強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證綱要一、引言1、適用范圍2、生產(chǎn)企業(yè)分類原則3、認(rèn)證模式選擇二、認(rèn)證單元劃分三、認(rèn)證流程及時限1、認(rèn)證流程2、認(rèn)證時限第二講:認(rèn)證實(shí)施流程及證書
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