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實(shí)戰(zhàn)
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實(shí)戰(zhàn)
平均課酬
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視頻
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課程
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授課見證
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康路晨
項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)
工具技術(shù)與模板
項(xiàng)目管理
第一單元:項(xiàng)目整體管理工具與模板—啟動、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾 理清關(guān)于項(xiàng)目的含糊認(rèn)識;項(xiàng)目三角形平衡工具 如何在項(xiàng)目的不同生命周期從容周旋 項(xiàng)目管理五步驟:啟動:
楊悅瀾
人力資源經(jīng)理核心管理技能提升
實(shí)戰(zhàn)
訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估” 管理之道,理念先行---人是資源么? ◇員工不僅是“資源”,更是“資本”! ◇敬人者,人恒敬
陳方
陳方博士:持續(xù)管理創(chuàng)新,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全景
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)課程
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】當(dāng)前,我們已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì),日新月異的信息技術(shù)、千變?nèi)f化的市場經(jīng)濟(jì),不僅要求企業(yè)加快科技創(chuàng)新的步伐,同樣,要求我們在管理體制和管理制度上不斷創(chuàng)新。管
呂世超
市場人員
實(shí)戰(zhàn)
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品牌策劃
市場人員
實(shí)戰(zhàn)
提升班 天數(shù):2天 【課-程-對-象】 教育培訓(xùn)行業(yè)市場專員 市場主管及管理層 有志于從事市場招生的人士 【背-景-收-益】 與其納悶 投入大 收益小
譚小芳
QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)
QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn) 講師:譚小芳 QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)課程有哪些? QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)講師有哪些? QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? QCC
實(shí)戰(zhàn)
培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最
實(shí)戰(zhàn)
電話銷售談判技巧培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
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電話銷售談判技巧培訓(xùn) 講師:李繪芳
實(shí)戰(zhàn)
電話銷售談判技巧課程有哪?
實(shí)戰(zhàn)
電話銷售談判技巧培訓(xùn)講師?
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電話銷售談判技巧內(nèi)訓(xùn)專家?
實(shí)戰(zhàn)
電話銷售談判技巧方面的培
田俊雄
卓越績效模式全景
實(shí)戰(zhàn)
特訓(xùn)營
企業(yè)管理
課程大綱 2-3天版本 第一講 解讀管理原理 單元一 如何解讀“管理”兩個(gè)字 單元二 中國企業(yè)的管理風(fēng)格 單元三 中國企業(yè)管理的重要誤區(qū) 單元四 彼得▪
吳國正
成功的產(chǎn)品經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)
訓(xùn)練
質(zhì)量管理
一、 案例分析:成長的煩惱 二、 產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求 三、 產(chǎn)品經(jīng)理的核心業(yè)務(wù)之一:產(chǎn)品規(guī)劃 四、 產(chǎn)品經(jīng)理的核心業(yè)務(wù)之二:產(chǎn)品開發(fā)管理 五、 產(chǎn)品經(jīng)理
陳潺潺
《項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)
基礎(chǔ)》-陳潺潺
項(xiàng)目管理
課程大綱: 單元一 項(xiàng)目管理概述 1.1 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念 1.2 項(xiàng)目生命周期 1.3 項(xiàng)目管理流程 1.4 項(xiàng)目干系人 1.5 案例研討1:成功和失敗項(xiàng)目的特
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學(xué)家
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九型人格
成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實(shí)際案例分析和
實(shí)戰(zhàn)
演練,提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量
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