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宋聯(lián)可
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
非
人力
管理
一、我們存在什么
人力
資源問(wèn)題？1、單元目標(biāo)：找到自己?jiǎn)栴}，課中尋找答案。2、學(xué)員單位問(wèn)題匯總3、中國(guó)企業(yè)共性問(wèn)題二、選對(duì)人1、單元目標(biāo)：開(kāi)拓招聘渠道，選出合適員工。
蓋烈夫
部屬培育與績(jī)效面談
非
人力
管理
《部屬培育與績(jī)效面談》 （培訓(xùn)大綱） 2010年12月 第一講：充分認(rèn)識(shí)部屬培育的重要性 一、體認(rèn)部屬培育的五大需求 二、明確部屬培育的內(nèi)涵定義 三、突破部屬培育的
宋聯(lián)可
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
非
人力
管理
一、非
人力
資源經(jīng)理對(duì)
人力
資源管理的全新認(rèn)識(shí)1、什么是
人力
資源管理？2、非
人力
部門(mén)與
人力
部門(mén)的合作二、非HR的
人力
資源規(guī)劃1、知道我想要的——
人力
資源需求預(yù)測(cè)2、掌握
馬本軍
戰(zhàn)略性
人力
資源規(guī)劃及應(yīng)用實(shí)務(wù)
非
人力
管理
課程特色： 理論與實(shí)踐相結(jié)合、互動(dòng)性強(qiáng)、案例研討、管理游戲、角色模擬 培訓(xùn)收益： 樹(shù)立現(xiàn)代戰(zhàn)略企業(yè)
人力
資源管理的基本理念； 進(jìn)一步理解戰(zhàn)略
人力
資源管理的重要性； 了
張鐵軍
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
培訓(xùn)管理
課程介紹：
人力
資源管理是企業(yè)綜合管理的核心內(nèi)容。本課程站在經(jīng)理人的角度，從戰(zhàn)略到具體操作，在全面理解的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)剖析
人力
資源管理的主要模塊，以及作為非
人力
資源背
閆海濤
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
企業(yè)管理
第一講
人力
資源管理在企業(yè)中的定位1.企業(yè)管理體系2.
人力
資源管理體系3.
人力
資源管理對(duì)業(yè)務(wù)工作的價(jià)值?為什么 “總掉鏈子”?“爛泥扶不上墻”的原因?工作推諉與崗位說(shuō)
蔣智敏
品牌課程六：HR深度管理——人能資源管理
非
人力
管理
品牌課程六：《HR深度管理——人能資源管理》（課程擁有全部獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)） 課程針對(duì)：（全體管理人員?！八薪?jīng)理都是HR經(jīng)理”） 1、 對(duì)“管人”一直頭疼的管理者；
鮑雨
制造業(yè)的員工的心態(tài)管理（管理層課程）
非
人力
管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
中層管理
生產(chǎn)管理
人力
資源
生產(chǎn)業(yè)的員工的心態(tài)管理（管理層課程）【課程收益】u 掌握運(yùn)用員工心態(tài)進(jìn)行管理的技巧性方法u 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”u 從多個(gè)角度滿
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-非
人力
資源主管的
人力
資源管理(中層）
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-非
人力
資源主管的
人力
資源管理(中層）主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前 言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所製作，主要之目的在於建
譚小芳
職場(chǎng)新人必修課
非
人力
管理
職場(chǎng)新人必修課 講師：譚小芳 職場(chǎng)新人必修課培訓(xùn)講師？ 職場(chǎng)新人必修課內(nèi)訓(xùn)專家？ 職場(chǎng)新人必修課方面的培訓(xùn)？ 國(guó)內(nèi)最知名的積分制管理-讓員工向往的企業(yè)制度培訓(xùn)？ 培
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