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柳麗惠《壓力與情緒、情商管理》課程大綱

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《壓力與情緒、情商管理》課程大綱柳麗惠授課方式：面授形式、趣味游戲、案例分析、分組討論、角色扮演。課程時長：一天課程大綱：第一部分壓力與壓力管理一、

謝學維《應屆管培生訓練班》

職業(yè)素養(yǎng)情商心態(tài)自我管理企業(yè)融入思維模式

訓練班培訓課程： 1、《團隊拓展建設-我很優(yōu)秀》 2、《職業(yè)素養(yǎng)-當代企業(yè)需要怎樣的人才》 3、實用思維培訓:《結果責任思維4R執(zhí)行力》、《結構化思維》 4、實用

鐘震玲鐘震玲老師《高情商下的情境溝通與表達》課程方案

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【課程背景】企業(yè)的效率緣自于人與人、部門與部門間溝通協(xié)調的效果，溝通能力從來沒有像現在這樣成為個人成功的必要條件！一個人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能

彭永紅管理者情商與逆商修煉

中層管理心理學家九型人格心態(tài)培訓壓力管理

【課程大綱】 ■ 課程對象：中基層管理 ■ 課程時長：1天（6小時） ■ 課程目標： 1、認知情商與逆商的重要性； 2、了解情商與逆商基本原理； 3、明確情商與逆

盛宇兒童情商能力培養(yǎng)

兒童情商能力提升

高情商從何而來?是天生的嗎? 智商與遺傳關系很大，但情商主要是經過后天培養(yǎng)的。3-12歲是情商培養(yǎng)的關鍵期。情商教育能影響孩子的一生。心理學家們在跟蹤調查后發(fā)現，

郭敬峰《抗挫折教育及情商EQ提升》

抗挫折教育情商EQ提升逆商提升

《抗挫折教育及情商EQ提升》大綱【課程介紹】：近幾年，學生因考試失利而自殺、或者孩子因與父母吵架而離家出走等新聞繁見報端。一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教

陳愛芬情商領導力

情商領導力情緒管理

情商領導力下屬弄砸了客戶交流會議上的演示，你會如何反應？作為分公司總經理，公司業(yè)績連續(xù)3個季度大幅下滑，大客戶不斷流失，員工情緒低落，面對領導質疑，該如何應對

郭敬峰《職業(yè)情商EQ修煉》課程大綱

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《職業(yè)情商EQ修煉》課程大綱【課程介紹】：情緒智力商數（簡稱EQ）是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力，

衛(wèi)小奎職場高情商與領導力修煉

領導力中層管理職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)培訓

課程背景在任何一家企業(yè)工作，任何一個崗位上，我們或多或少遇到這樣或那樣的問題，以下是否有我們熟悉的影子呢？ 1.在工作遇到困境時總是很難獲得上司的理解和支持 2

郭瑞卿高情商領導力——中層必備心理資本

高情商領導力心理資本中層管理

【課程背景】 21世紀眾多企業(yè)意識到團隊管理的迫切性和必要性。在團隊管理中，各級領導人和管理者如果靈活運用人事心理學效應，就能充分調動下屬或人才的積極性，人企業(yè)的

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