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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
內(nèi)訓(xùn)
平均課酬
23598
講師
522
視頻
252
課程
532
授課見證
3258
楊強(qiáng)
某保險行業(yè)分公司團(tuán)隊建設(shè)
內(nèi)訓(xùn)
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
一、關(guān)懷 一位經(jīng)驗(yàn)豐富的保險精英人士談到團(tuán)隊管理時表示:“我選擇業(yè)務(wù)員主要選兩種人:一種是從來沒有做過業(yè)務(wù)的人,他們能夠按照我指定的路走,而且比較勤奮;第二種是工
周青
物業(yè)特色企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師訓(xùn)練TTT
物業(yè)管理
內(nèi)部培訓(xùn)師
ttt
物業(yè)特色的企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師訓(xùn)練TTT 周青老師(2天1晚) 課程特點(diǎn): 1、培訓(xùn)課程項(xiàng)目化。不只是一次培訓(xùn)課程,而是一個完整的物業(yè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)、內(nèi)部課程開發(fā)的持續(xù)
郭美
內(nèi)訓(xùn)
師課程設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)
課程開發(fā)
課程設(shè)計
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn)
郭美講師
課程大綱 英國格林威治大學(xué)《項(xiàng)目管理》碩士、中國管理研究院培訓(xùn)方向EMBA、ISPI-China國際注冊績效改進(jìn)協(xié)會會員、日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》認(rèn)證講
劉明伯
打造企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師
TTT
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師
課程背景 業(yè)化的加速發(fā)展,企業(yè)管理已由粗放型向精細(xì)化方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中,提高員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢,企業(yè)必須更加重視對員工的培訓(xùn)。在美國,一般的公司
陳成
企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
師特戰(zhàn)隊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 企業(yè)的競爭乃人才的競爭,選人、用人、育人、留人是任何一家企業(yè)都必須重視的實(shí)質(zhì)性課題。對于企業(yè)來說,選人、留人已經(jīng)是絕大多數(shù)企業(yè)面臨的難題,且一時難以
閆維維
閆維維老師--《會議服務(wù)與接待人員的規(guī)范化禮儀實(shí)訓(xùn)》
溝通技巧
形象禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
北京
銀行保險
《會議服務(wù)與接待人員的規(guī)范化禮儀實(shí)訓(xùn)》 【課程時間】1天(6個小時/天) 【課程對象】辦公室人員、行政人員、服務(wù)人員、接待人員、會務(wù)組等 【課程方式】理論講授20
陳安之
超級NAC心理學(xué)現(xiàn)場密訓(xùn)
成功勵志
心靈成長
壓力管理
房地產(chǎn)
1 何為NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù); 2 NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)的六大步驟: 1) 明確找出你想要的,且要了解阻礙的原因。 2) 找出改變的著力點(diǎn)。 3) 打破慣性,找一個適
陸華龍
中高層管理能力發(fā)展(MTP)日產(chǎn)訓(xùn)版權(quán)認(rèn)證課程
中層管理
團(tuán)隊管理
篇章與課時 內(nèi)容大綱 第一篇 管理基礎(chǔ) 第一章 管理基本原則與角色管理 1、管理的含義 ? 管事 ? 理人 2、管理與經(jīng)營的關(guān)系 ? 業(yè)務(wù)達(dá)成 ? 體系建立 ?
吳穎
管理者績效面談技能實(shí)訓(xùn)(
內(nèi)訓(xùn)
)
中層管理
企業(yè)家
績效管理
工業(yè)品
人力資源
課程目標(biāo) l 管理者了解績效面談的目的。 l 管理者掌握績效面談的技巧,讓績效面談不再難談。 l 通過有效績效面談,提升管理者的團(tuán)隊凝聚力。 課程對象 l 企業(yè)管
陳曉璐
TTT
內(nèi)訓(xùn)
師的進(jìn)階技巧
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
上海
課程背景: 作為
內(nèi)訓(xùn)
師你是否上臺緊張、詞不達(dá)意? 作為
內(nèi)訓(xùn)
師你知道如何掌控課程氣氛嗎? 作為
內(nèi)訓(xùn)
師你知道如何編制教案和設(shè)計課程嗎? 優(yōu)秀管理者應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀培訓(xùn)師
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