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內(nèi)訓(xùn)

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關(guān)鍵詞內(nèi)訓(xùn)

平均課酬 23598

講師 522

視頻 252

課程 532

授課見證 3258

王緒林知行合一·鐵軍團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力密訓(xùn)營

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力凝聚力

領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力決定戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力決定經(jīng)營效益！“領(lǐng)導(dǎo)”早在中國春秋戰(zhàn)國時期和西方古希臘時期就是個倍受思考和爭議的話題，直至20世紀(jì)70年代末，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)大師

郭敬峰《點燃激情、熔煉團(tuán)隊》開年訓(xùn)大綱

心態(tài)培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)電力銀行保險通信

【課程介紹】當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，每個人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。疫情放開后，很多人陽康了，思想有些放松，有各種“躺平”心理的疫情后遺癥，加上

李文諾企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT能力培訓(xùn)

培訓(xùn)師培訓(xùn)

一.認(rèn)知培訓(xùn)與培訓(xùn)師1.從功能上理解企業(yè)培訓(xùn)2.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力模型：“編導(dǎo)演制”二.編：課程設(shè)計1.培訓(xùn)動因：培訓(xùn)組織的背景·針對崗位能力需求設(shè)計課程·針對特定情景

鈕東濤 6《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師專業(yè)演講與授課技巧》

TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)心態(tài)培訓(xùn)房地產(chǎn)中層管理

【課程解決的問題】困惑1：下面練得很好，上場就緊張怎么辦？困惑2：如何開場和收尾，引起學(xué)員的興趣？困惑3：如何設(shè)計專業(yè)化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)流程，達(dá)到高效的培訓(xùn)效果？

李國輝企業(yè)總裁領(lǐng)袖風(fēng)范與公眾演講訓(xùn)煉班

形象禮儀演講口才溝通技巧商務(wù)談判領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)家《領(lǐng)袖風(fēng)范與公眾演講訓(xùn)煉班》 1、課程收益： A、突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼，腦袋空白，提升當(dāng)眾講話的技能； B、訓(xùn)練當(dāng)眾講話時的行為禮儀與肢體語言，樹立領(lǐng)袖形

蔣秀成清潔環(huán)衛(wèi)管理實操【內(nèi)訓(xùn)】

清潔環(huán)衛(wèi)管理實操內(nèi)訓(xùn)

目前清潔環(huán)衛(wèi)的市場可謂越來越大，被業(yè)內(nèi)稱為【朝陽行業(yè)】，特別是PPP模式及智慧清潔的引入，越來來越多的機(jī)構(gòu)和企業(yè)注重培訓(xùn)充電和學(xué)習(xí)。小編參加過多次業(yè)內(nèi)的分享，覺

黎海霞講師五步修煉 —培訓(xùn)師的培訓(xùn)

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課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)兼職培訓(xùn)師、管理者課程目的： 1、通過密集高效的現(xiàn)場訓(xùn)練，使學(xué)員快速達(dá)到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平 2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈

肖軍企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)呈現(xiàn)技巧

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1內(nèi)訓(xùn)師必修n 解析“內(nèi)”訓(xùn)師內(nèi)涵和責(zé)任『Responsibility』n 內(nèi)訓(xùn)師需了解的相關(guān)成人教育的關(guān)鍵詞匯n 基于成人教育的特點從設(shè)計和演繹兩緯度談如何創(chuàng)造課

鐘鳴汽車項目管理培訓(xùn)

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汽車項目管理培訓(xùn)大綱講師：鐘鳴（為期兩天）

葉向陽《企業(yè)培訓(xùn)講師（TTT)訓(xùn)練》系列課程

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【課程核心內(nèi)容】第一課企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 1.企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 2.培訓(xùn)師成長的三階段 3.培訓(xùn)與教育的區(qū)別 4.培訓(xùn)是必備素質(zhì) 5.成人學(xué)習(xí)的基本原則

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