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潘艷菊第一印象---你的名片

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1.儀表儀容表演及評價； 2.角色表演，情景表演； 3.公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)印象，你自己擁有嗎？ 4.學(xué)員自評，互評； 5.展示自己的印象，亮名片。

文武未來領(lǐng)袖青少年特訓(xùn)營

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激發(fā)孩子五大本性 1、勇敢 2、承擔(dān) 3、感恩 4、愛心 5、創(chuàng)新

文武為夢想而戰(zhàn)

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實現(xiàn)夢想的第1要素：愛是宇宙的能量源泉，也是實現(xiàn)夢想的核心！我們該如何喚醒深埋心中的愛？實現(xiàn)夢想的第2要素：抱怨環(huán)境不如改變環(huán)境！如何瞬間改變周遭逆境，創(chuàng)造實

劉鵬軍事化管理

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軍事化管理給企業(yè)管理帶來的促進(jìn)作用是巨大的。一個企業(yè)倘若把軍隊的管理方法、管理模式及管理經(jīng)驗作為借鑒，并與本企業(yè)管理理念相結(jié)合，往往會產(chǎn)生比一般的管理要求更嚴(yán)格、內(nèi)

范志禮人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者1

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人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者第一講 1、從錢學(xué)森問溫家寶談起； 2、諾貝爾與諾貝爾獎。附：錢學(xué)森之問 “為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這就是著名的“錢學(xué)

范志禮人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者55

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人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者55講 1、外科手術(shù)專家科歇爾； 2、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)者； 3、甲狀腺病理學(xué)研究權(quán)威； 4、多項重大突破； 5、玉才教學(xué)的楷模。

范志禮人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者9

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人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者9 1、1907年的物理學(xué)獎得主； 2、貧困的童年生活養(yǎng)成了他堅韌不拔的性格； 3、以太實驗促進(jìn)了相對論的建立； 4、首次測定光速...

范志禮人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者4

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人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者第四講 1、荷蘭物理學(xué)家彼得.塞曼； 2、低國中的低地——我掙扎，我要探出頭來！ 3、31歲發(fā)現(xiàn)“塞曼效應(yīng)” ......

周科榮讓你擁有超常記憶力的小習(xí)慣

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此方法來自于一本叫《海馬記憶訓(xùn)練》的書，這是日本連續(xù)五年銷量第一的記憶書。腦的機能是非常深奧的，這本書最大的好處在于他的實用性，如果把他推薦的30種方法中的一些變

員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案

團隊建設(shè)中層管理溝通技巧執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力

在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員

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