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范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者16
成功
勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者16講 1、瑞典的尼爾士.達倫; 2、勉強生下的孩子; 3、成績優(yōu)異的丑小鴨; 4、把工廠當學校; 5、自修成才路漫漫; 6、他被譽為工
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者26
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者26 1、威廉拉姆塞; 2、發(fā)現(xiàn)惰性氣體的諾貝爾獎得主; 3、為人類生活做出重大貢獻的人。
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者2
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獲得者第2講 1、1901年獲首屆諾貝爾物理學獎的威廉.康拉德.倫琴; 2、老師的悉心教育和熱情幫助為他奠基; 3、重復前人做過的實驗使他有了新
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者21
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者21講 1、馬克斯.布朗克,1918年諾貝爾物理學獎; 2、提出量子假說;建立量子論基礎(chǔ); 3、《量子論論的誕生及其發(fā)展》使之獲獎。
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者30
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者30 1、盧瑟福; 2、童年時代曾發(fā)明玩具大炮; 3、他的研究轟動科學界; 4、他在放射性物質(zhì)蛻變領(lǐng)域的突出貢獻使他獲諾獎; 5、一個玉
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者28
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者28 1、法國化學家莫瓦桑; 2、他發(fā)明了人造鉆石和電器弧光爐; 3、他曾給人當學徒; 4、半工半讀使他考得高學位; 5、科學實驗中的不
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者45
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人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者45 1、德國物理化學家能斯脫; 2、熱力學第三定律使他獲獎; 3、追求名師,師生合作無間; 4、為為學生成才傾囊相助; 5、偉大的慈善
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者5
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者第5講 1、法國的安東尼.H.貝克勒爾; 2、放射性研究領(lǐng)域的鼻祖; 3、鈾在人類社會中的價值。 ......
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者6
成功
勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者6 1、法國物理學家居里夫婦; 2、立誓不婚的一對男女因志同道合而改變主意; 3、19世紀最偉大的一次探險; 4、杰出人才的不平際遇。
范志禮
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者23
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勵志
人才玉成學解讀諾貝爾獎獲得者24 1、荷蘭物理化學家范特霍夫; 2、從小的實驗興趣助他成才; 3、拜師求教使他大獲其益; 4、化學平衡理論使他獲獎; 5、《科學想象
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