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范志禮
人才玉成談-第四部分;成才因素研究(省獎(jiǎng)圖書連載40)
成功
勵(lì)志
6從諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者中參悟成才規(guī)律志向理想、性格品質(zhì)、環(huán)境機(jī)運(yùn)、教育悟性、勤奮執(zhí)著等十大要素,雖然不是決定成才、成功,造就杰出人物的全部,但其作用已從上面論述略見一
范志禮
人才玉成談-第四部分;成才因素研究(省獎(jiǎng)圖書連載38)
成功
勵(lì)志
人才玉成大講堂5勤奮與執(zhí)著勤奮與執(zhí)著是長期形成的性格,這里把它們專門列出來談?wù)?,是因?yàn)槿瞬懦晒λ械囊磺幸蛩刈罱K要通過它們來落實(shí)。立了志向,有了理想,接受了教育,受
范志禮
人才玉成談-第四部分;成才因素研究(省獎(jiǎng)圖書連載36)
成功
勵(lì)志
人才玉成大講堂4教育與悟性教育與悟性對(duì)成才具有重要影響。從某種意義上說,教育可促成一個(gè)人道德品質(zhì)的形成,完善個(gè)性和性格,可使人樹立志向和理想,同時(shí)也是一種環(huán)境和機(jī)遇
唐曾磊
不到兩個(gè)月,數(shù)學(xué)從不及格到135分
成功
勵(lì)志
不到兩個(gè)月,數(shù)學(xué)從不及格到135分——祝賀石韋赫同學(xué)新學(xué)期取得好成績平等思維教育基地上周末石韋赫同學(xué)和媽媽再次從河北廊坊來到基地,參加模塊課的學(xué)習(xí),并且給我們帶來了
何毅明
第二十二條 立即行動(dòng)
成功
勵(lì)志
第二十二條 立即行動(dòng)一個(gè)人一生的時(shí)間是有限的。今天你在二十四小時(shí)里無所事事,就意味著在明天的二十四小時(shí)里焦頭爛額。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,浪費(fèi)自己的時(shí)間無異于慢性
何毅明
第二十條 理念至上
成功
勵(lì)志
第二十條 理念至上有什么樣的想法就有什么樣的選擇。有什么樣的選擇就有什么樣的生活。我們雖然不能成為貴族的后代,但是通過我們的努力,我們可以成為貴族的祖先。這是一個(gè)充
何毅明
第十九條 為自己奮斗
成功
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第十九條 為自己奮斗每個(gè)人的人生就像一個(gè)金字塔,越往上走,你所享受的空間就越大。但大多數(shù)人寧可平庸,按部就班的過日子,辛苦地維持現(xiàn)狀。只有少數(shù)人能在塔里漫步,游刃有
何毅明
成功誓言之六 做任何事情,我將盡最大的努力
成功
勵(lì)志
成功誓言之六 做任何事情,我將盡最大的努力 有一個(gè)最大的成功秘訣,它使所有其他法則相形見絀。它無疑包含在數(shù)百年、數(shù)千年來為創(chuàng)造更加美好的生活而證實(shí)了的各項(xiàng)原則中,因
何毅明
羊皮卷之六 今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。
成功
勵(lì)志
金殿醒來當(dāng)我被悲傷、自憐、失敗的情緒包圍時(shí),我就這樣與之對(duì)抗: 沮喪時(shí),我引吭高歌。 悲傷時(shí),我開懷大笑。 病痛時(shí),我加倍工作。 恐懼時(shí),我勇往直前。 自卑時(shí),我換
何毅明
羊皮卷之四 我是自然界最偉大的奇跡
成功
勵(lì)志
我要吸取前人的經(jīng)驗(yàn),了解自己以及手中的貨物,這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌,反復(fù)推敲推銷時(shí)用的語言,因?yàn)檫@是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記,許多成功的商人,其實(shí)只
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梁俊景
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