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國(guó)學(xué)應(yīng)用
國(guó)學(xué)應(yīng)用講師
國(guó)學(xué)應(yīng)用課程
國(guó)學(xué)應(yīng)用視頻
國(guó)學(xué)應(yīng)用授課見(jiàn)證
國(guó)學(xué)應(yīng)用
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
國(guó)學(xué)應(yīng)用
平均課酬
22770
講師
34
視頻
11
課程
14
授課見(jiàn)證
38
周逢雨
作文就一招，一用提10分（小學(xué)）
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)管理
學(xué)校
本課程主要有五個(gè)系列： 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練系列（20節(jié)課） 1、起始課 2、示范課 3、為什么要寫(xiě)作文 4、作文是什么—--寫(xiě)出主觀對(duì)客觀的感受 5、作文為什么----
王澤仁
《中層管理干部核心管理技能提升》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《中層管理干部核心管理技能提升》 主講：王澤仁 【課程前言】 中層管理干部是銜接企業(yè)高層與基層的紐帶和橋梁，直接決定著企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略、計(jì)劃能否貫徹落實(shí)到一線。僅
靈雨
陶敬玉（字：靈雨）老師【陰陽(yáng)管理之道】
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
國(guó)學(xué)文化
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
一、 易經(jīng)中的陰陽(yáng)觀 1、 易經(jīng)的發(fā)展史 。 2、 解讀太極圖。 3、 何為陰陽(yáng)？ 1） 易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。 2） 事物的一體兩面性。
趙學(xué)哲
周易風(fēng)水調(diào)理之精選案例（九）
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
心理學(xué)家
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
床位擺放有講究 臥室風(fēng)水來(lái)點(diǎn)評(píng) 對(duì)于臥室的裝修，有一點(diǎn)我們是要做到的，那就是感覺(jué)舒適，使人感覺(jué)舒適的臥室可是是浪漫的，可以是溫馨的。臥室是我們的安寢地，是我們的生
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例（六）
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
2008年5月20日的中午，外地一易友來(lái)電請(qǐng)教關(guān)于易學(xué)方面的幾個(gè)問(wèn)題。在告知他一些自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)后，此易友求測(cè)其運(yùn)氣。我起卦《天雷無(wú)妄》之《澤雷隨》卦判斷如下
蘭巧
人生必修的傳統(tǒng)文化課程《點(diǎn)亮心燈》
國(guó)學(xué)文化
《點(diǎn)亮心燈》公益課程簡(jiǎn)介公益?zhèn)鹘y(tǒng)文化課程《點(diǎn)亮心燈》主要針對(duì)成人（18歲-65歲）的學(xué)習(xí)和教學(xué)。課程傳承五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧，以孝道教育為根本，啟發(fā)大眾至善本性
張永興
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn)，推動(dòng)家庭文明建設(shè)
家教智慧
家庭教育
國(guó)學(xué)智慧
家訓(xùn)家風(fēng)
弘揚(yáng)好家風(fēng)好家訓(xùn) 推動(dòng)家庭文明建設(shè) ——為進(jìn)行家庭文明建設(shè)答疑解惑（“老子的家教智慧”系列課程） 講師：張永興 課程背景： “要注重發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德
趙學(xué)哲
周易風(fēng)水調(diào)理之精選案例（二）
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
心理學(xué)家
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)管理
化解商鋪業(yè)務(wù)量 服裝店面，店面是坐南向北（午山子向、）。外部砂水向首是馬路，過(guò)了馬路是個(gè)商場(chǎng)占滿(mǎn)了整個(gè)店鋪的乾，坎，艮卦。因?yàn)榇说臧滋毂仨氁恢遍_(kāi)著燈不開(kāi)燈很黑，
趙學(xué)哲
周易梅花易數(shù)之精選案例（八）
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)文化
健康養(yǎng)生
心理學(xué)家
國(guó)學(xué)管理
2009年6月17日早上7：11分，收到好友小正的短信問(wèn)：“看看我今天是自己買(mǎi)票走，還是能趁車(chē)走？（回鄭州）”此內(nèi)容為原話(huà)。由于早上要送兒子上學(xué)沒(méi)有時(shí)間回復(fù)，一直
袁晨翔
袁晨翔老師四柱八字命理學(xué)培訓(xùn)班
易經(jīng)風(fēng)水培訓(xùn)
四川
國(guó)學(xué)培訓(xùn)
四柱八字命理學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 主要包括內(nèi)容有：陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)（理論起源、陰陽(yáng)變化、陰陽(yáng)思維） 五行學(xué)說(shuō)（理論起源、五行變化、五行思維） 八卦推演（八卦來(lái)源、八卦本義、64卦、
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