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孫瑞
培訓(xùn)
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創(chuàng)新與培訓(xùn)體系建設(shè)
職業(yè)
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課前破冰、分組 一、 培訓(xùn)是人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的核心 1、看圖分析:中石油的“十一五”戰(zhàn)略
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與培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位 2、企業(yè)不同發(fā)展階段的培訓(xùn)建設(shè)工作 3、從對(duì)有爭(zhēng)議的問題的
郭鵬
6S現(xiàn)場(chǎng)管理
職業(yè)
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因?yàn)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)管理臟、亂、差所致!優(yōu)良的產(chǎn)品不可能是在箱里干出來(lái)的,優(yōu)良的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來(lái)的,所以通過(guò)推行6S管理,創(chuàng)造整潔、有序的工作環(huán)境,是提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低
朱曙東
房地產(chǎn)戰(zhàn)略
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與多項(xiàng)目管控策略
戰(zhàn)略管理
一、中國(guó)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)綜合分析 1、綜合分析 2、宏觀分析 3、行業(yè)分析 4、標(biāo)桿公司研究 二、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展周期及轉(zhuǎn)折點(diǎn)分析 1、企業(yè)發(fā)展周期分析 2、異地?cái)U(kuò)張及多元
田軍
職場(chǎng)天枰—職業(yè)
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與職場(chǎng)心態(tài)
職業(yè)
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版權(quán)所有 違者追究 職場(chǎng)天枰 —職業(yè)生涯
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與職場(chǎng)心態(tài)修練 一 課程收益 1. 獲得職場(chǎng)特別通行證 職業(yè)
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、職場(chǎng)心態(tài)、職場(chǎng)金律是職場(chǎng)的黃金三角,職業(yè)
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和職場(chǎng)心態(tài)
田軍
大學(xué)生求職與職業(yè)
規(guī)劃
職業(yè)
規(guī)劃
課程對(duì)象:高等院校實(shí)習(xí)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、工作不滿2年高校畢業(yè)生 詞匯舉例:職業(yè)錨、汽車圖像、困惑與對(duì)策 課程時(shí)間:3課時(shí) 主要內(nèi)容:分析企業(yè)人才市場(chǎng)需求心理、積累何種
田軍
民族使命與職業(yè)
規(guī)劃
(擴(kuò)綱)
心靈成長(zhǎng)
民族使命與職業(yè)
規(guī)劃
(2012版) 一、課程背景 1、 辦企業(yè)和民族使命有關(guān)系嗎,職業(yè)
規(guī)劃
和民族使命有關(guān)聯(lián)嗎,看似空洞的話題,揭示重要的玄機(jī)。 2、 民族特色產(chǎn)品的
田軍
大學(xué)生求職與職業(yè)
規(guī)劃
(擴(kuò)綱)
職業(yè)
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大學(xué)生求職與職業(yè)
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一、 課程背景 1、 當(dāng)代大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境,如何在校期間積蓄足夠的能量,如何找到自己理想的工作單位,如何在工作崗位上迅速提升自我
田軍
民族使命與職業(yè)
規(guī)劃
(2012版)
職業(yè)
規(guī)劃
一、課程背景 1、 辦企業(yè)和民族使命有關(guān)系嗎,職業(yè)
規(guī)劃
和民族使命有關(guān)聯(lián)嗎,看似空洞的話題,揭示重要的玄機(jī)。 2、 民族特色產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是什么,有哪些種類,如何保護(hù)和開
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講:管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說(shuō)四開 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練 肢體語(yǔ)言在演講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%
從 “散沙” 到 “利刃”:破解團(tuán)隊(duì)管理困局的密鑰
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)管理的江湖中,常常上演著這樣的 “錯(cuò)位大戲”:高層如孤獨(dú)的掌舵者,在迷霧中艱難抉擇;中層似迷途的羔羊,盲目執(zhí)行卻摸不清方向;基層像沉默的齒輪,麻木運(yùn)轉(zhuǎn)卻不知
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