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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

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趙強(qiáng)海【國學(xué)智慧-03】王陽明心學(xué)與管理者心法

國學(xué)管理國學(xué)文化執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力心靈成長(zhǎng)

【課程背景】 “中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力?！?

張維迎高學(xué)歷的管理者如何管理員工呢？

經(jīng)濟(jì)學(xué)家銀行保險(xiǎn)

課程大綱： 1：要沉住氣、要多聽 2：盡量多給表彰 3：要勇于和長(zhǎng)于批判 4：掌握何時(shí)應(yīng)當(dāng)說一不二

任濤《如何成為合格管理者》

管理者任濤老師

一、《角色認(rèn)識(shí)》 1、管理角色的定位 2、實(shí)操練習(xí) 表單1-1 分析練習(xí)：你的挑戰(zhàn) 表單1-2 職位問卷表單1-3 練習(xí)：編制《職務(wù)說明書》表單1-4 反饋練

王靜《沙漠掘金沙盤-新晉管理者職業(yè)效能提升》

沙盤模擬中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-新晉管理者職業(yè)效能提升》【課程背景】 1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培

張鋒波《新晉管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

新晉管理者管理技能領(lǐng)導(dǎo)力中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力

《新晉管理者的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：張鋒波【課程背景】大部分中基層主管都是從技術(shù)能力或業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的骨干中提拔起來的，很多剛剛走上崗位的管理者在管理

趙祺通用管理技能訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力基層管理者

模塊一、目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理關(guān)于目標(biāo)管理的基本認(rèn)識(shí)：正面看法、負(fù)面擔(dān)心，撥亂反正如何設(shè)定有效目標(biāo) 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則練習(xí)與研討：如何設(shè)定合適的工作目標(biāo)

王苑《管理者情商》－2天

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)家

【課程特色】 1、注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)成為解決管理問題，達(dá)成管理目標(biāo)的工具 2、在情境中學(xué)習(xí)：模似真實(shí)管理情境，采用案例式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)

董海濱中層管理者核心能力訓(xùn)練

中層管理

課程大綱第一講管理者角色認(rèn)知 1.管理小故事：小男孩的褲子 2.什么是管理 3.管理者在企業(yè)中的定位 4.案例分享：劉強(qiáng)東（京東集團(tuán)）為什么在干部會(huì)議上大發(fā)雷

王漢明管理者執(zhí)行能力提升與執(zhí)行策略研修-落地實(shí)效課程（2018）

執(zhí)行力管理思維心態(tài)觀念溝通藝術(shù)責(zé)任心

本課程曾被20多家國內(nèi)知名企業(yè)和上市公司返聘，課程內(nèi)容經(jīng)典獨(dú)特，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，授課滿意度從未低于98分，大量客戶評(píng)價(jià)這是國內(nèi)最好的執(zhí)行力課程！可公開課可內(nèi)訓(xùn)，可千

馬永強(qiáng) 【管理者提升計(jì)劃MTP—團(tuán)隊(duì)進(jìn)化】

梯隊(duì)進(jìn)化團(tuán)隊(duì)進(jìn)化能力提升管理者提升

【管理者提升計(jì)劃MTP—團(tuán)隊(duì)進(jìn)化】【課程背景】團(tuán)隊(duì)進(jìn)化成長(zhǎng)，需要更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，更多的鍛煉機(jī)會(huì)，需要更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，所以要讓員工自己做好自己該做的事情，守土有

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