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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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管理者
平均課酬
21442
講師
556
視頻
173
課程
1205
授課見證
2533
宋傳承
TWI現(xiàn)場(chǎng)
管理者
能力提升
精益生產(chǎn)
【課程描述】 1、 一線
管理者
承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過程控制的重任,其管理技能高低直接影響著企業(yè)的效益與發(fā)展,然而一線
管理者
經(jīng)常面臨以下問題: 2、計(jì)劃及安排不當(dāng),任
張睿
我也能管理——
管理者
角色定位和角色轉(zhuǎn)換
營銷管理
第一節(jié):從技術(shù)走向管理的角色定位認(rèn)知 ? 為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因) ? 技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型 ? 管理人員的角色定位和素質(zhì)模型 ? 技術(shù)型
管理者
張睿
我也懂管理——
管理者
基礎(chǔ)管理技能提升
營銷管理
第一節(jié):從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能之一:目標(biāo)與計(jì)劃 ? 目標(biāo)對(duì)我們的影響 ? 個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系 ? 如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定研發(fā)部門和研發(fā)項(xiàng)目的目標(biāo)
李沖
情商領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
情商
管理者
課程概況: 高階領(lǐng)導(dǎo)力系列課程,本課程借助美國HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進(jìn)儀器通過對(duì)情緒、情感、情商等自身要素的認(rèn)知,學(xué)習(xí)相關(guān)技巧,最終達(dá)到改
管靜波
我也會(huì)管理——塑造卓有成效
管理者
企業(yè)管理
第一節(jié):管理之道,授之以漁:?jiǎn)栴}解決思路與方法 ? 問題解決思維 ? 解決問題的概念和特征 ? 管理思考的四個(gè)維度 ? 局部到全局的思維方式 ? 從點(diǎn)及面的發(fā)散性思
張睿
我也會(huì)管理——塑造卓有成效
管理者
企業(yè)管理
第一節(jié):管理之道,授之以漁:?jiǎn)栴}解決思路與方法 ? 問題解決思維 ? 解決問題的概念和特征 ? 管理思考的四個(gè)維度 ? 局部到全局的思維方式 ? 從點(diǎn)及面的發(fā)散性思
曾子熙
曾子熙老師
管理者
的八項(xiàng)管理技能修煉
中層管理
曾子熙老師-精品課程-
管理者
的八項(xiàng)管理技能修煉主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:
管理者
的八項(xiàng)管理技能修煉是結(jié)合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制,同事依托于多年的管理
張松
管理者
角色定位與自我認(rèn)知
企業(yè)管理
一、課程收益1.使管理人員深刻領(lǐng)悟自我的本質(zhì)概念 2.幫助管理人員系統(tǒng)掌握自我認(rèn)知的方法; 3.促進(jìn)管理人員準(zhǔn)確理解管理的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)與四種角色; 4.幫助管理人員全
曾子熙
曾子熙老師基層
管理者
八項(xiàng)基本管理技能
中層管理
曾子熙老師-精品課程-基層
管理者
八項(xiàng)基本管理技能主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明:本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程,為從專業(yè)人士到
管理者
提供實(shí)用的管理技能培
張睿
攻心為上——
管理者
心本管理方略
營銷管理
第一模塊:心為天下——迎接心本管理新時(shí)代 第一節(jié):破解心靈密碼 ? 心為天下第一焦點(diǎn),人之第一根本 ? 心理是行為的因、行為是心理的果,心動(dòng)才有行動(dòng),行動(dòng)才有結(jié)果
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梁俊景
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