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班組安全
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班組安全
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
班組安全
平均課酬
20000
講師
7
視頻
0
課程
9
授課見證
0
馬立威
成為卓越班組長
精細(xì)化管理
【課程大綱】一、導(dǎo)入：體驗式學(xué)習(xí)——加勒比海盜¨體驗式活動¨反思和理論學(xué)習(xí)課程目標(biāo)——體驗式的過程中可以讓學(xué)員領(lǐng)悟和認(rèn)識到：1) 愿景、目標(biāo)與計劃的重大意義 2)
黃聿明
班組建設(shè)讓企業(yè)充滿動力
團(tuán)隊建設(shè)
第一講：什么是班組建設(shè)1、班組的概念2、班組的特點3、班組的分類第二講：海爾班組建設(shè)組織人事創(chuàng)新1、海爾班組建設(shè)組織2、海爾班組建設(shè)分工、職責(zé)和權(quán)限3、海爾班組長的
李忠
《9０＼0０后新生代員工的高效管理》-專為制造型企業(yè)一線班組長設(shè)計
精益生產(chǎn)
溝通技巧
執(zhí)行力
團(tuán)隊建設(shè)
【課-程-內(nèi)-容】：１４Ｈ 模塊一：班組人員管理的新挑戰(zhàn) 一、小組討論：90＼00后年輕員工的人性優(yōu)缺點、工作心態(tài)與成因分析 ü 社會原因（改革開放及經(jīng)濟(jì)騰飛時代
李忠
打造一線鐵軍：卓越班組長管理能力提升修煉TWI
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
團(tuán)隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
打造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的鐵甲之師：卓越班組長管理能力提升修煉TWI 一、培訓(xùn)背景： 生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理問題點：千里之堤潰于蟻穴! 雖然公司的經(jīng)營戰(zhàn)略已經(jīng)完善地制定,但所有
許英超
教練式班組長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱
班組長培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組長與班員不僅僅是上下級的關(guān)系，還應(yīng)是和睦的伙伴關(guān)系。班組長應(yīng)有意識地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解，建立相應(yīng)的承諾機(jī)制，讓班員從內(nèi)心認(rèn)同、信服自己。 班員是教練輔
郭軍鋒
班組長管理技能提升
班組長
管理技能
激發(fā)職業(yè)熱情，促進(jìn)班組提升 ——班組長管理技能全面提升實務(wù)培訓(xùn) 郭軍鋒 班組長是生產(chǎn)型企業(yè)最基層管理者，也是最直接接觸員工和團(tuán)隊的一線管理者，在企業(yè)發(fā)揮著不可或缺
張小強(qiáng)
《贏在基層－六型班組構(gòu)建 與班組精細(xì)化管理》TWI
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
質(zhì)量管理
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
課程簡介 作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者（現(xiàn)場班組長）每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題，如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)
侯紅霞
班組安全
管理之《把握事故發(fā)生規(guī)律 有效控制違章行為》
現(xiàn)場管理
課程背景： 班組是企業(yè)的基層組織，班組長安全管理水平的高低直接影響企業(yè)的安全管理水平。本課程從事故發(fā)生的規(guī)律入手，深入闡述安全事故的發(fā)生不是突然的、偶然的，而是可
趙楠
新晉班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
班組長培訓(xùn)
標(biāo)桿班組咨詢
精益生產(chǎn)
課程背景 作為一個新晉班組長，是否有感到迷惑的地方？ 作為一個新晉班組長，最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？ 作為一個新晉班組長，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？ 作為
王延臣
班組KPI量化考核體系建立
班組長管理
量化管理
kpi
現(xiàn)場管理
職業(yè)素養(yǎng)
班組KPI量化考核體系建立 課程背景Curriculum background 量化管理指的是從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，利用科學(xué)的分解方法，推導(dǎo)確保目標(biāo)實施的主要工
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