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班組

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關鍵詞班組

平均課酬 21002

講師 285

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課程 677

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馬亮班組長安全意識與安全管理技能提升

安全意識

n 觸目驚心的慘烈的典型班組安全事故 n 班組安全事故的法律責任與懲處 n 班組安全教育與培訓 ? “三級安全教育”中“班組安全教育培訓”的方式與重點（新員工、轉

潘是德現(xiàn)代企業(yè)班組建設與管理

班組管理

第一講:管理概論 n 一、管理與管理者 n 1、什么是管理？ n 2、管理層次 n 3、誰是管理者？ n 4、管理者的心智模式和能力結構 n 二、管理理論的演進（

趙楠精細化管理與班組長勝任力提升 ——打造企業(yè)核心競爭力

精細化管理班組建設

精細化管理與班組長勝任力提升 ——打造企業(yè)核心競爭力 ü 充分理解精細化管理的理念； ü 掌握精細化管理的方法； ü 學會扮演現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)班組長的角色；我們相信

林毅明績效管理與（班組）團隊建設

班組長培訓團隊建設領導力

通過培訓引導全體班組長從觀念到行為方法的轉變，使參加培訓的班組長： ? 理解績效管理公司與員工個人所產(chǎn)生的重要作用 ? 理解公司績效政策明確員工在績效管理中的職責

劉勇超優(yōu)秀班組長安全管理能力提升

中層管理領導力電力班組長培訓安全風險管理培訓

課程名稱：《優(yōu)秀班組長安全管理能力提升》課程說明：（此課程屬于劉勇超老師的版權課程，在2018年5月獲得了國家的版權證書）授課對象：企業(yè)/公司/單位的班組長、

張志虎精益班組長訓練營

質量管理精益生產(chǎn)精細化管理生產(chǎn)管理項目管理

課程背景：我們的班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了…… 技術人才走上管理崗位存在轉型問題，

任濤《TWI基層管理技能提升》

twi培訓班組長培訓火龍師資任濤老師立體式管理培訓

一、 TWI的準備知識 1、什么是TWI：即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓；是一套針對生產(chǎn)基層主管設計的成熟課程，被歐、美與日本等先進國家廣泛應用。 2、制造

劉雪峰劉雪峰《供電公司班組長管理能力提升培訓》

電力班組長班組管理班組建設供電公司班組長

第一模塊：定角色之位，自我認知（2小時）一、心智模式對自我發(fā)展的影響 1. 每個人發(fā)展的三階段 2. 三階段中的心智模式的影響二、承上啟下，內外兼顧！ 1.

文小林《優(yōu)秀班組長綜合管理技能提升》

生產(chǎn)管理現(xiàn)場管理

一、管理基礎知識認知 1、管理的二個要點(效率.效能) 2、管理的三種技能（專業(yè)、概念、人際） 3、管理的四項循環(huán)（PDCA） 4、管理的五項職能(計劃.組織.指

蔡際雄現(xiàn)場管理

6s，現(xiàn)場，班組，標準化

一、為什么要做好現(xiàn)場管理 1、確保生產(chǎn)安全 2、提高工作效率 3、保證產(chǎn)品品質 4、降低生產(chǎn)成本 5、統(tǒng)一作業(yè)標準 6、樹立良好形象 7、促進團隊協(xié)作 8、優(yōu)秀企

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