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安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)講師
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安全生產(chǎn)視頻
安全生產(chǎn)授課見(jiàn)證
安全生產(chǎn)
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關(guān)鍵詞
安全生產(chǎn)
平均課酬
19340
講師
44
視頻
6
課程
118
授課見(jiàn)證
269
易劍波
現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
生產(chǎn)管理
【課程介紹】 ◇“現(xiàn)場(chǎng)”意指工作的場(chǎng)所。本課程即是闡明如何運(yùn)用常識(shí)性、低成本的方法來(lái)管理工作場(chǎng)所—產(chǎn)生附加價(jià)值的地方；不論它是一條生產(chǎn)線、賓館、貿(mào)易公司或者是會(huì)計(jì)
易劍波
班組長(zhǎng)進(jìn)階訓(xùn)練
生產(chǎn)管理
企業(yè)基層主管是企業(yè)執(zhí)行任務(wù)的骨干，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)質(zhì)量與效率。有效地培育基層主管，可以大大改進(jìn)企業(yè)整體的績(jī)效，提高士氣，促進(jìn)員工及企業(yè)發(fā)展，令管理與
何小勇
工業(yè)工程(IE)
生產(chǎn)管理
工業(yè)工程(IE)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2-3天) 【課程對(duì)象】 從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師，工業(yè)工程(IE)及工藝工程（PE）工程師 【授課方式】 互動(dòng)式講授
易劍波
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
課程大綱: 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)，使一線工段現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)人員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)OPL單點(diǎn)課、OJT現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)課程，能夠掌握講解、演示、觀察、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、交流等輔導(dǎo)技巧，學(xué)會(huì)規(guī)避
易劍波
安全人機(jī)工程學(xué)
生產(chǎn)管理
課程大綱： 第一部分 人機(jī)工程學(xué)概論 1、人機(jī)學(xué)的研究對(duì)象和目的 2、人機(jī)學(xué)的形成和發(fā)展學(xué)科思想的演進(jìn) 3、人機(jī)系統(tǒng)與人機(jī)工程設(shè)計(jì) 4、人體測(cè)量及其應(yīng)用 第二部分
易劍波
5S活動(dòng)
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)大綱： 工廠中常見(jiàn)的不良現(xiàn)象——我們企業(yè)有嗎? 1.儀容不整的工作人員 2.機(jī)器設(shè)備放置位置不合理 3.機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng) 4.原材料、半成品、成
郭祥海
人脈就是生產(chǎn)力
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)：“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系?！?卡耐基研究的結(jié)論：“專業(yè)知識(shí)在個(gè)人成功中的作用占15％，其余85％取決于人際關(guān)系。”既然這么重要，那
易劍波
全員設(shè)備維護(hù)—TPM
生產(chǎn)管理
課程背景：追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，“工廠設(shè)備維修”也
易劍波
規(guī)范化的設(shè)備點(diǎn)檢體系建設(shè)
生產(chǎn)管理
課程大綱： 一．點(diǎn)檢管理 ◇點(diǎn)檢的定義與管理 ◇點(diǎn)檢在設(shè)備管理中的地位和作用 ◇點(diǎn)檢與傳統(tǒng)設(shè)備檢查的區(qū)別 ◇點(diǎn)檢體系在TPM體系中的定位 二．點(diǎn)檢的準(zhǔn)備 ◇定地點(diǎn)
王廷強(qiáng)
公差設(shè)計(jì)分析高級(jí)應(yīng)用
生產(chǎn)管理
幾何公差，尺寸鏈
第一章：統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用于公差分析的背景 ? 概率分布與公差分析 ? 統(tǒng)計(jì)學(xué)與公差分析 ? 統(tǒng)計(jì)學(xué)分位數(shù)與公差分析的界限 ? 系統(tǒng)變差與統(tǒng)計(jì)分布 ? SPC過(guò)程能力與統(tǒng)
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