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關(guān)鍵詞安全管理

平均課酬 18878

講師 74

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課程 148

授課見證 191

張巖課程九：靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如

生產(chǎn)管理

張巖老師指導(dǎo)過的部分紡織服裝企業(yè)有：福建產(chǎn)業(yè)集群——浩沙服裝廠、鵬程面料廠、百佳服裝廠、德榮服裝廠、競(jìng)浪服裝廠、達(dá)麗服裝廠、嘉華服裝廠、康雅服裝廠、中天服裝廠、野

張巖課程十：出奇制勝——六西格瑪

生產(chǎn)管理

培訓(xùn)對(duì)象：課程目的：可期待的收益：使我們了解到： 1、什么是6σ質(zhì)量管理？他會(huì)為我們帶來怎樣的成果？ 2、為什么我們實(shí)施了ISO9001質(zhì)量體系還要再做6σ？ 3

張巖課程八：追求卓越的生產(chǎn)管理方法——T

生產(chǎn)管理

課程內(nèi)容： 1、TPM起源2、推行TPM可期待的效果 ①有形效果 ● 提高設(shè)備綜合效率 ● 提高勞動(dòng)生產(chǎn)性 ● 減少市場(chǎng)投訴 ● 降低各種損耗 ● 縮短生產(chǎn)周期 ●

張巖課程十六班組建設(shè)——激發(fā)班組活力

生產(chǎn)管理

1、什么是班組建設(shè) 1.1什么是班組建設(shè)？ 1.2班組管理≠班組建設(shè) 1.3班組建設(shè)的特點(diǎn)：具有中國(guó)特色—— 主動(dòng)性—— 創(chuàng)造性—— 民主性—— 全員性—— 全面

康曉東高效領(lǐng)導(dǎo)力

中層管理

企業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱--康曉東【課程背景】  為什么企業(yè)出現(xiàn)效率下降,推諉扯皮？  為什么中高層難以理解決策層意圖？

尤登弘全面預(yù)算管理與執(zhí)行

戰(zhàn)略管理

盤古以來，企業(yè)存續(xù)的目的即在獲取最大的利潤(rùn)，在面對(duì)瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)、政治環(huán)境，以及日新月異的產(chǎn)品市場(chǎng)，企業(yè)如何能達(dá)成此一目的，則端賴企業(yè)組織是否對(duì)未來勾勒出明確的營(yíng)

康曉東 I-EMBA高級(jí)工商管理碩士核心課程

企業(yè)管理

模塊課程課程時(shí)間基礎(chǔ)課程宏觀經(jīng)濟(jì)與政策 2天總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 2天品牌建設(shè)與形象傳播 2天提升課程戰(zhàn)略管理 2天營(yíng)銷管理 2天人力資源管理 2天

張長(zhǎng)江市場(chǎng)分析與營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃

營(yíng)銷管理

第一講、營(yíng)銷戰(zhàn)略概述 1、來自市場(chǎng)的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮 2、營(yíng)銷戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國(guó)鼎立和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣

趙繼紅通用管理之良好的溝通和表達(dá)

溝通技巧

【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠： 1、掌握溝通的基本結(jié)構(gòu)； 2、精通高效溝通的各種形式； 3、掌握高效溝通的步驟和技巧； 4、提高與上司的溝通質(zhì)量； 5、

張巖課程四：如何帶好班組長(zhǎng)

生產(chǎn)管理

第一講、應(yīng)對(duì)新時(shí)代多變市場(chǎng)對(duì)班組要求與以往有著的極大差別——甚至班組興則企業(yè)興，班組弱則企業(yè)衰（管好班組的重要性、新的市場(chǎng)環(huán)境需要什么樣的班組） 1、新的市場(chǎng)環(huán)境

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