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安全管理
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張巖
課 程 十一：現(xiàn)場作業(yè)與質(zhì)量管理
生產(chǎn)管理
使用教材：可參考中國勞動(dòng)社會(huì)保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》（中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版） 課程內(nèi)容：講座共分兩個(gè)部分 第一部分 班組的質(zhì)量管理 第一講 什么是
康曉東
標(biāo)桿管理與戰(zhàn)略創(chuàng)新
營銷管理
標(biāo)桿思維與商業(yè)模式創(chuàng)新 課程背景： 當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，不是產(chǎn)品之間的競爭，而是商業(yè)模式之間的競爭。 ——現(xiàn)代管理之父 彼得•德魯克 50年代，商業(yè)模式
曹愛宏
《情緒壓力管理工作坊》
心態(tài)培訓(xùn)
《情緒壓力管理工作坊》
張巖
課 程 十三：卓有成效的5S現(xiàn)場管理法
現(xiàn)場管理
使用教材：可參考中國勞動(dòng)社會(huì)保障部指定教材——《現(xiàn)代企業(yè)班組長》（中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版） 課程內(nèi)容： 一、為什么要實(shí)施5S管理法 1、5S管理法能給我們解決什
張朝強(qiáng)
壓力與情緒管理
心態(tài)培訓(xùn)
【課程時(shí)間】：2天 【課程大綱】： 導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于情緒、壓力等問題？ 每人提一兩個(gè)問題， 老師將這些問題作為案例在整個(gè)
曹愛宏
《沙漠掘金訓(xùn)練營》
項(xiàng)目管理
《沙漠掘金訓(xùn)練營》
鄭博遠(yuǎn)
授權(quán)的藝術(shù)
企業(yè)管理
第一單元 授權(quán) 一、 什么是授權(quán)？ 二、為什么要授權(quán)？ 1、授權(quán)的必要性 2、授權(quán)的好處 3、不授權(quán)的代價(jià) 案例分析 充分授權(quán)：聯(lián)合利華 討論 實(shí)際工作中，我們在授
張巖
課 程 九：安全為天——生產(chǎn)作業(yè)的
安全管理
質(zhì)量管理
*職業(yè)安全衛(wèi)生概況 *為什么要制定并實(shí)施安全健康方針 *作業(yè)安全及危險(xiǎn)源辨識(shí) *安全事故的應(yīng)急處理 *安全職責(zé)的細(xì)化與分解 *通用法規(guī)的應(yīng)用與指導(dǎo)意義 *安全衛(wèi)生檢
康曉東
卓越經(jīng)理人必修課之中高層管理培訓(xùn)
中層管理
《管理者必備管理技能課程》課程大綱——康曉東 【課程背景】 中高層管理者如何管理應(yīng)該避免哪些誤區(qū)？本課程詳細(xì)解析并精彩案例分享 【培訓(xùn)對象】 企業(yè)董事層、管理層、中
劉新華
《流程管理體系建設(shè)與流程架構(gòu)設(shè)計(jì)》
項(xiàng)目管理
《流程管理體系建設(shè)與流程架構(gòu)設(shè)計(jì)》 一、 【背景】 實(shí)現(xiàn)卓越績效是所有組織的共同追求。面對21世紀(jì)激烈的競爭環(huán)境，如何提升組織競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理
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