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賈春濤柔性管理與班組建設(shè)

企業(yè)管理

柔性管理與班組建設(shè) 【課程背景】企業(yè)基層管理人員作為企業(yè)制度、文化、經(jīng)營的推動者和管理者；同時企業(yè)文化作為企業(yè)管理引領(lǐng)導(dǎo)航，如何在企業(yè)文化指引下，梳理符合亳州煙草

趙繼紅 8D工作法課程大綱（趙繼紅老師）

項目管理

《8D工作法培訓(xùn)課程大綱》課程主講：趙繼紅老師第一部分：解決問題的方法及工具第一節(jié)：糾正、糾正措施與預(yù)防措施的差別與相互關(guān)系；第二節(jié)：8D工作法、6-Sigm

劉小明 7S管理

現(xiàn)場管理

一、概論 1、關(guān)于7S （1）我們有下列“癥狀”嗎？（2）日本的第一感覺（3）為什么稱之為“7S”？（4）7S的三大支柱（5）7S的特點（6）7S的作用

賈春濤惠聚精英——客戶經(jīng)理全業(yè)務(wù)營銷能力提升

營銷管理

【培訓(xùn)背景】深處充滿激情的市場，謀勢成局，商戰(zhàn)攻防，每時每刻財富都在誕生，洶涌暗流與危機(jī)接踵而來。未來發(fā)展將愈加趨向?qū)I(yè)化——行業(yè)化專項產(chǎn)品、定向化的客戶需求，作

賈春濤定位營銷——區(qū)域社區(qū)代理商綜合能力提升

經(jīng)銷商管理

定位營銷——區(qū)域社區(qū)代理商綜合能力提升【課程背景】 “得渠道者得天下”，渠道建設(shè)與擴(kuò)展給運營商發(fā)展帶來無數(shù)的財富。伴隨3G帶來的一系列3G產(chǎn)品的營銷成為了渠道代理

劉小明生產(chǎn)管理技能提升訓(xùn)練

企業(yè)管理

一、管理者角色定位 1、投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系 2、向管理者的轉(zhuǎn)變過程中會遇到的障礙 3、管理者的角色轉(zhuǎn)換——業(yè)務(wù)骨干向管理者的轉(zhuǎn)變 4、從I型人到T型人 5、管理者

余尚祥《全面品牌管理培訓(xùn)》（通用）

品牌策劃

課程大綱一、品牌的基本知識 1、品牌是一個企業(yè)模式  銷售主義（市場主導(dǎo)型）  品牌主義（品牌主導(dǎo)型） 2、品牌的涵義 ɧ

劉小明 5S管理

現(xiàn)場管理

一、概論 1、關(guān)于5S （1）我們有下列“癥狀”嗎？（2）日本的第一感覺（3）為什么稱之為“5S”？（4）5S的三大支柱（5）5S的特點（6）5S的作用

賈春濤技術(shù)變革移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展分析與戰(zhàn)略變革

戰(zhàn)略管理

大有可為——技術(shù)變革移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展分析與戰(zhàn)略變革【課程背景】在這個群雄爭霸的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，誰能笑到最后成為主角？它又將面臨怎樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇呢？中國移動作為移

蔣健才商業(yè)模式創(chuàng)新之論商業(yè)模式總體戰(zhàn)略創(chuàng)新

戰(zhàn)略管理

商業(yè)模式創(chuàng)新之論商業(yè)模式總體戰(zhàn)略創(chuàng)新主講：蔣健才老師課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠重新認(rèn)識商業(yè)模式創(chuàng)新含義，能夠樹立平衡的商業(yè)模式創(chuàng)新觀，掌握商業(yè)模

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