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識(shí)人講師課程
蔡嫻祺
｛易經(jīng)文字密碼｝第一階段弟子特訓(xùn)
識(shí)人
術(shù)
【易經(jīng)文字密碼】是一門(mén)由蔡嫻祺導(dǎo)師在易經(jīng)領(lǐng)域，研發(fā)并融合了風(fēng)水學(xué)、磁場(chǎng)學(xué)、宇宙密碼學(xué)、姓名學(xué)、四柱八字學(xué)、心理學(xué)、性格學(xué)、文字能量學(xué)等多門(mén)派的學(xué)術(shù)，全國(guó)巡講300多
曹敬
《四象星座
識(shí)人
》
職業(yè)規(guī)劃
溝通技巧
銷售技巧
每個(gè)人出生的時(shí)候，都有一幅隨之而來(lái)的生命地圖，它揭示著我們的性格、生命成長(zhǎng)甚至人生際遇，引領(lǐng)我們走過(guò)生命歷程。這幅地圖中蘊(yùn)藏著巨大的生命能量，星象學(xué)則是揭開(kāi)生命密碼
周逢雨
三歲識(shí)字識(shí)天下
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
國(guó)學(xué)文化
企業(yè)文化
演講口才
“奇快識(shí)詞”形成一套完善，系統(tǒng)，科學(xué)，專業(yè)的早期教育方案。課程充分遵循0.5-5歲嬰幼兒的心理生理特點(diǎn)，科學(xué)的針對(duì)幼兒早期發(fā)育的各項(xiàng)潛能發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)、社交、語(yǔ)言、音
邱鳳
《九型人格——知己
識(shí)人
術(shù)》
九型人格，認(rèn)識(shí)自己，
識(shí)人
，用人，九型與管理
【課程大綱】 1、什么人格？什么是九型人格？ 2、學(xué)習(xí)九型人格的意義？ 3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域？ 4、學(xué)習(xí)九型人格的守則； 5、解析1號(hào)完美型（革新者、改革家、道
李宗軒
中國(guó)文化忠義行
忠義魂
外來(lái)危機(jī)
危與機(jī)
兩難選擇
忠義作用對(duì)人格
情感
智慧升華起到的核心
傳奇人生塑造
范蠡西施
大義對(duì)見(jiàn)識(shí)的作用
鮑叔牙管仲莫逆之交
岳飛 關(guān)羽相隔900年之約 岳飛的文人氣質(zhì)對(duì)于其統(tǒng)帥才能的影響 的文人氣質(zhì) 流氓范蠡&國(guó)士范蠡 （蒙太奇切換） 鮑叔牙與管仲的莫逆之交 見(jiàn)識(shí)高度對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力
李學(xué)宇
易經(jīng)符號(hào)—八卦姓名學(xué)的
識(shí)人
易經(jīng)風(fēng)水
國(guó)學(xué)管理
企業(yè)家
中層管理
?通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，讓你掌握從姓名了解對(duì)方的性格，能力， 長(zhǎng)相。在生意場(chǎng)上能讓你找到絕佳的合作伙伴，你生命中的貴人， 在公司中如何能過(guò)名字了解你的中層干部，用好
許辰
DISC助你
識(shí)人
用人
識(shí)人
用人
留人
課程設(shè)置背景 隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人員的不斷增加，你是否感覺(jué)到管理變得力不從心、越來(lái)越吃力? 管理的內(nèi)耗越來(lái)越大，部門(mén)和上下級(jí)之間經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)系危機(jī)。明明可以提
陳衍行
銷售
識(shí)人
（EPTP九型）
銷售技巧
心理學(xué)家
九型人格
終端零售
心靈成長(zhǎng)
人的性格先天決定了30%，在3-10歲的時(shí)候形成了另外70%的社會(huì)性格。無(wú)論你銷售的產(chǎn)品是什么，你都會(huì)和形形色色的人打交道。因?yàn)樾愿竦脑?，你和他們有的人可以相?
曹之華
企業(yè)
識(shí)人
用人基本原理
職業(yè)個(gè)性
溝通協(xié)作
人崗匹配
溝通技巧
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員獲得如下收益，由此幫助學(xué)員掌握科學(xué)的用人
識(shí)人
方法，在企業(yè)管理中能發(fā)揮人之所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不斷優(yōu)化。 1. 了解自我的職業(yè)性格 2.
解現(xiàn)申
鬼谷
識(shí)人
術(shù)
識(shí)人
術(shù)
鬼谷子
讀心術(shù)
【課程背景】 有些人有算命的經(jīng)歷，對(duì)于算命者的“卜算”能力感到萬(wàn)分驚訝。這些算命者甚至知道一些除了你之外，別人根本不知道的事情。通過(guò)對(duì)占卜術(shù)的進(jìn)一步研究，人們發(fā)現(xiàn)
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