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標(biāo)準(zhǔn)講師課程
姬學(xué)莊
單元化生產(chǎn)組織方式(2天)
軍工行業(yè)
工藝
標(biāo)準(zhǔn)
化
精益加工單元
單元運(yùn)行與管理流程
單元化生產(chǎn)方式是適合多品種、中小批量生產(chǎn)的先進(jìn)生產(chǎn)方式,它汲取了大批量流水線生產(chǎn)的高效率和機(jī)群式生產(chǎn)的高柔性優(yōu)勢,同時(shí)避免了大批量生產(chǎn)的過度剛性,能迅速適應(yīng)產(chǎn)品品
周水根
《研發(fā)
標(biāo)準(zhǔn)
化管理》
研發(fā)
標(biāo)準(zhǔn)
化
課程大綱 一、
標(biāo)準(zhǔn)
化概論 1.基本概念 ?
標(biāo)準(zhǔn)
定義、理解要點(diǎn) ?
標(biāo)準(zhǔn)
化 ? 規(guī)范性文件 ? 條款 ? 相關(guān)術(shù)語和定義 ? 企業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)
化 2.
標(biāo)準(zhǔn)
種類 ? 中國
邱加洲
流程改進(jìn)與
標(biāo)準(zhǔn)
化建立
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
執(zhí)行力
一、前言 1、我們有許多想法,為何變成我們卻沒有辦法 2、有損失,但誰都沒責(zé)任,所以不是人的問題。(案例) 3、報(bào)銷過程的浪費(fèi)(案例) 4、采購過程的困惑(案例)
邱加洲
QC080000
標(biāo)準(zhǔn)
及內(nèi)審員培訓(xùn)
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
精益生產(chǎn)
一、 ROHS及WEEE的背景 1、ROHS指令的核心內(nèi)容 2、最大濃度值(MCV)的定義 3、ROHS管理的電子電氣設(shè)備的范圍 4、有害物質(zhì)的性質(zhì)以及在電子電氣
陶國
《高級(jí)經(jīng)理TS
標(biāo)準(zhǔn)
整合式培訓(xùn)》
中層管理
培訓(xùn)對(duì)象: 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量總監(jiān)、市場總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源總監(jiān)及各級(jí)別高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)思路:●以“ISO/TS16949質(zhì)量管理要求”為導(dǎo)
熊春來
ANSI/ESDA S20.20
標(biāo)準(zhǔn)
詳解
esd
1.
標(biāo)準(zhǔn)
的發(fā)展概況 2. ESD S20.20認(rèn)證企業(yè)介紹 3. ESD S20.20的應(yīng)用范圍 4. ESD S20.20
標(biāo)準(zhǔn)
詳解 4.1 ESD S20.2
熊春來
常用ESD防護(hù)用品測試及其
標(biāo)準(zhǔn)
esd
1. 防靜電地板的測試方法及測試
標(biāo)準(zhǔn)
2. 防靜電臺(tái)墊的測試方法及測試
標(biāo)準(zhǔn)
3. 移動(dòng)設(shè)備(如:防靜電推車、防靜電椅子等)的測試方法及測試
標(biāo)準(zhǔn)
4. 操作工具(如
胡建國
ISO9001:2015
標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)(換版培訓(xùn))
iso9001:2015,
換版培訓(xùn)
質(zhì)量管理
課程時(shí)間:2天(注:如企業(yè)學(xué)員有很好的ISO9001:2008的前期基礎(chǔ),可以1天,濃縮版,注重?fù)Q版要求 部分。) 課程主要內(nèi)容: 第一章質(zhì)量管理現(xiàn)狀和質(zhì)量意識(shí)的
告別無效忙碌!這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”,任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完,加班成了生活常態(tài)…… 不少職場人看似忙得不可開交,實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài),不僅消耗精
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
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