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周洪超
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分解公開課
年度經(jīng)營計劃制定
年度經(jīng)營計劃目標(biāo)分解
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分解公開課 【授課老師】周洪超老師 【課程背景】 --為什么制訂年度經(jīng)營計劃缺乏依據(jù)? --為什么年度經(jīng)營計劃不能
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分解? --為什么年度
周洪超
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執(zhí)行落地實操班課程大綱2.0版
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的溝通團隊(胡鳳芩老師)
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的溝通團隊(胡鳳芩老師) 【課程收益】 企業(yè)的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品及價格轉(zhuǎn)移到對客戶的競爭,客戶服務(wù)已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的。 客戶服務(wù)體系的宗旨是“客戶永遠
蔣小華
有效
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決策講師
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有效
決策培訓(xùn)師
? 課程時間:1天 ? 課程大綱: 第1章 高效決策的概述 1. 回顧決策及決策的重大影響; 2. 決策錯誤帶來的警示; 3. 為什么聰明的人常會作錯誤的決策?
蔣小華
有效
授權(quán)與激勵
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領(lǐng)導(dǎo)力
? 課程說明: 授權(quán)與激勵是領(lǐng)導(dǎo)者核心能力。不懂授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者,會把自己累死;不懂激勵的領(lǐng)導(dǎo)者,團隊潛力根本發(fā)揮不出來。無論授權(quán)還是激勵,都有相應(yīng)的原則和方法,倘若
楊春霞
中層管理者的五項修煉
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授權(quán)
工作計劃
團隊建設(shè)
企業(yè)的發(fā)展壯大,需要管理干部的快速成長,企業(yè)中層管理者是企業(yè)的中堅和脊梁,高層與基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和生產(chǎn)活動的組織者,其重要性不容質(zhì)疑。企業(yè)要造
趙磊
《高績效團隊建設(shè)與
有效
溝通》
溝通技巧
人力資源
【課程綱要】 – 第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的高績效團隊 1. 高績效團隊與企業(yè)核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 2. 量化分析評估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討
趙磊
《
有效
激勵與量化授權(quán)》
人力資源
【課程綱要】 – 第一單元 什么是激勵? F 課堂討論:在你的公司和部門里有哪些缺乏授權(quán)的表現(xiàn)?原因是什么? 1、激勵的核心理論簡介 2、馬斯洛的五層次論 3、赫
李懷忠
有效
溝通
溝通
有效
1、 認知沒溝通就沒組織成果,
有效
溝通是生產(chǎn)力; 2、 掌握什么是
有效
溝通、提升
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溝通的路徑與方法,降內(nèi)耗,提績效; 4
梁葉
崗位勝力模型構(gòu)建與
有效
運用
人力資源
【課程對象】 企業(yè)中、高層管理者、人力資源管理人員等 【課程背景】 得人才者得天下! 企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,但企業(yè)需要什么樣的人才?各個崗位對人才的
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