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周洪超
年度經(jīng)營計劃制定與有效分解公開課
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年度經(jīng)營計劃制定與有效分解公開課 【授課老師】周洪超老師 【課程背景】 --為什么制訂年度經(jīng)營計劃缺乏依據(jù)？ --為什么年度經(jīng)營計劃不能有效分解？ --為什么年度
周洪超
年度經(jīng)營計劃制定與有效執(zhí)行落地實操班課程大綱2.0版
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胡鳳芩
打造有效的溝通團隊（胡鳳芩老師）
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打造有效的溝通團隊（胡鳳芩老師） 【課程收益】 企業(yè)的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品及價格轉(zhuǎn)移到對客戶的競爭，客戶服務已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的。 客戶服務體系的宗旨是“客戶永遠
蔣小華
有效管理決策
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有效決策培訓師
? 課程時間：1天 ? 課程大綱： 第1章 高效決策的概述 1. 回顧決策及決策的重大影響； 2. 決策錯誤帶來的警示； 3. 為什么聰明的人常會作錯誤的決策？
蔣小華
有效授權與激勵
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領導力
? 課程說明： 授權與激勵是領導者核心能力。不懂授權的領導者，會把自己累死；不懂激勵的領導者，團隊潛力根本發(fā)揮不出來。無論授權還是激勵，都有相應的原則和方法，倘若
楊春霞
中層管理者的五項修煉
溝通管理
團隊激勵
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工作計劃
團隊建設
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長，企業(yè)中層管理者是企業(yè)的中堅和脊梁，高層與基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和生產(chǎn)活動的組織者，其重要性不容質(zhì)疑。企業(yè)要造
趙磊
《高績效團隊建設與有效溝通》
溝通技巧
人力資源
【課程綱要】 – 第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)的高績效團隊 1. 高績效團隊與企業(yè)核心競爭力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關系 2. 量化分析評估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討
趙磊
《有效激勵與量化授權》
人力資源
【課程綱要】 – 第一單元 什么是激勵？ F 課堂討論：在你的公司和部門里有哪些缺乏授權的表現(xiàn)？原因是什么？ 1、激勵的核心理論簡介 2、馬斯洛的五層次論 3、赫
李懷忠
有效溝通
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有效
1、 認知沒溝通就沒組織成果，有效溝通是生產(chǎn)力； 2、 掌握什么是有效溝通、提升有效溝通能力的方法； 3、 掌握全員做到有效溝通的路徑與方法，降內(nèi)耗，提績效； 4
梁葉
崗位勝力模型構(gòu)建與有效運用
人力資源
【課程對象】 企業(yè)中、高層管理者、人力資源管理人員等 【課程背景】 得人才者得天下！ 企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，但企業(yè)需要什么樣的人才？各個崗位對人才的
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