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劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-跨境電商戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼
劉成熙老師
跨境電商
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-跨境電商戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 主講：劉成熙老師 規(guī)劃說明及特點(diǎn) 跨境電商-跨境電子商務(wù)是指分屬不同關(guān)境的交易主體，通過電子商務(wù)平臺(tái)達(dá)成交易
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-跨境電商物流戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼
劉成熙老師
跨境電商
物流
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略解碼
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-跨境電商物流戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼 主講：劉成熙老師 規(guī)劃說明及特點(diǎn) 物流領(lǐng)域浩浩蕩蕩的上市潮來了。繼七大快遞公司集體上市之后，人們討論最多
陳鵬程
學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施
培訓(xùn)項(xiàng)目
學(xué)習(xí)項(xiàng)目
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)實(shí)施
【課程大綱】 一、認(rèn)知——培訓(xùn)項(xiàng)目管理定位 1、培訓(xùn)項(xiàng)目的關(guān)系 ① 培訓(xùn)項(xiàng)目管理在培訓(xùn)體系中的位置 ② 培訓(xùn)項(xiàng)目管理與培訓(xùn)管理的關(guān)系 ③ 培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)規(guī)劃 ④
張晗旭
6.大學(xué)健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
健康服務(wù)
健康管理
大學(xué)生就業(yè)
就業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)生涯規(guī)劃
健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景：隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識(shí)的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康
王傳寶
“十四五”規(guī)劃、新型城鎮(zhèn)化、都市圈建設(shè)與房地產(chǎn)新趨勢(shì)、新機(jī)遇與新應(yīng)對(duì)
十四五
十四五規(guī)劃
新型城鎮(zhèn)化
都市圈
房地產(chǎn)
“十四五”規(guī)劃、新型城鎮(zhèn)化、都市圈建設(shè)與房地產(chǎn)新趨勢(shì)、新機(jī)遇與新應(yīng)對(duì) 提綱 王傳寶 教授 時(shí)長(zhǎng)：0.5天-1天。可根據(jù)不同省市客戶要求調(diào)整課綱。確定選取哪些模塊及
王傳寶
“十四五”規(guī)劃、都市圈建設(shè)與建筑行業(yè)新趨勢(shì)、新機(jī)遇與新應(yīng)對(duì)
十四五規(guī)劃
都市圈
建筑
粵港澳大灣區(qū)
西安
“十四五”規(guī)劃、都市圈建設(shè)與建筑行業(yè)新趨勢(shì)、新機(jī)遇與新應(yīng)對(duì) 提綱 王傳寶 教授 時(shí)長(zhǎng)：0.5天-1天?？筛鶕?jù)不同省市客戶要求調(diào)整課綱。確定選取哪些模塊及側(cè)重點(diǎn)。
王傳寶
“十四五”規(guī)劃、中國(guó)經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”新發(fā)展格局解讀與郵政行業(yè)的應(yīng)對(duì)
郵政
十四五
雙循環(huán)
中國(guó)
宏觀經(jīng)濟(jì)
“十四五”規(guī)劃、中國(guó)經(jīng)濟(jì)“雙循環(huán)”新發(fā)展格局解讀與郵政行業(yè)的應(yīng)對(duì) 王傳寶教授 課綱 可根據(jù)客戶要求調(diào)整大綱 一、“十四五”規(guī)劃解讀與“十四五”時(shí)期政策展望 1、“
蔣海昌
人力資源管理實(shí)務(wù)
人力資源管理
工作分析
崗位設(shè)計(jì)及案例
職業(yè)生涯規(guī)劃與案例
員工價(jià)值定位與案例
主要圍繞人力資源管理內(nèi)容展開，以闡述知識(shí)要點(diǎn)與案例形式分析為主。內(nèi)容涵蓋企業(yè)人力資源戰(zhàn)略 ，員工招募與選拔，培訓(xùn)與開發(fā)，績(jī)效與薪酬管理，員工流動(dòng)管理，員工關(guān)系管理
牟江磊
《如何成為合格的管理者》
中層管理
執(zhí)行力
職業(yè)規(guī)劃
《管理者的角色認(rèn)知》 1、管理的定義與目的 2、管理理論發(fā)展的四個(gè)階段 3、管理者的角色定位 4、管理者的角色認(rèn)知 《如何有效授權(quán)》 1、了解授權(quán)的定義 2、掌握
饒群歡
關(guān)鍵跨越--從技術(shù)走向管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)規(guī)劃
關(guān)鍵跨越--從技術(shù)走向管理 課程背景： 企業(yè)里90%以上的技術(shù)基層和中層管理者都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色定位不清
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