客戶：東阿阿膠 地點：山東省 - 聊城 時間：2014/5/24 0:00:00 整個課程由三部分組成： 第一部分所涵蓋的是行為訪談：通過這項培訓，學員們掌握了如何使用行為面試法來對候選人進行篩選，同時整個面試流程遵循STAR原則，從而有效地提高學員們的面試技巧和成功率。 其次，朱老師在學員了解行為訪談的邏輯與技巧后便開始了課程的第二部分：崗位分析。學員們了解了在招聘工作開始之前應該如何對所需的崗位做出崗位分析，確定崗位說明書及任職資格。我們需要周期性地更新崗位信息，因為隨著企業(yè)的發(fā)展，或是市場競爭的變化，每一個崗位工作內容都可能在一段時間后發(fā)生改變，如沒有得到及時的更新，那么這些老舊的崗位信息往往會對招聘工作帶來很大的誤導。 崗位分析的部分完畢后，朱老師便開始了課程的最后一個部分，也就是“崗位建模”。通過崗位建模的課程，學員們學習到了如何將崗位分析的結果與行為特質相轉化，從而建立崗位的行為模型標桿。 在課程中，東阿阿膠的學員們都積極投入，而朱老師也與他們有了很好的互動。這也是SGL在每個課程中所希望得到的結果：讓學員在完成課程后能夠將知識與技能帶出培訓師，真正應用在他們的日常工作中。