陳萬林,陳萬林講師,陳萬林聯(lián)系方式,陳萬林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益改善數(shù)智化實戰(zhàn)型專家和導(dǎo)師
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陳萬林老師應(yīng)邀海軒商學(xué)院授課《如何制定部門月度工作計劃》和《精益生產(chǎn)管理》,本次2個課程得到海軒商學(xué)院老師和同仁們的歡迎,加強(qiáng)了圍撓公司戰(zhàn)略目標(biāo)和計劃開展各部門月度工作計劃識別和制定,同時強(qiáng)調(diào)個人價
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職業(yè)經(jīng)理人十大管理分析工具 中國百強(qiáng)好講師:陳萬林13815566325 一、 PEST分析是指宏觀環(huán)境的分析。 P是政治(Politics),E是經(jīng)濟(jì)(Economy),S是社會(Society)
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精益生產(chǎn)LP管理十大看點 陳萬林13815566325 中國誠信品牌講師50強(qiáng)、中國100強(qiáng)講師 精益生產(chǎn)起源于日本豐田汽車(TPS)公司流水線制造方法論,豐田公司的“大野耐一”創(chuàng)立了精益生
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“隱形成本”之“危機(jī)問道” ----陳萬林13815566325 當(dāng)下倒閉的企業(yè)有個共性問題,無知隱形成本的概念和由來,慣例習(xí)以為常。綜觀其衰敗的痕跡大部份是在明顯成本上無效控制,在隱形成
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指令管理變革來臨 微令使用強(qiáng)勢沖擊! 陳萬林 各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、同仁們: 當(dāng)今變革創(chuàng)新時代是必然趨勢,先進(jìn)的、具有顛覆性的管理革命,我們首先要看得起、看清楚、看明白、相信“她”、接受“她”
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企業(yè)管理中必須要問的2個問題? 陳萬林 (中國講師100強(qiáng)) 長期以來,在我們的企業(yè)管理中存在下列2個問題,這些問題由于老板法人和最高管理者沒有及時解決好,導(dǎo)致企業(yè)處于困惑的局面,進(jìn)而產(chǎn)生了其
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“十大”經(jīng)典故事悟出管理之道 一,分工 【故事】一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊視察操練情況,發(fā)現(xiàn)有幾個部隊操練時有一個共同的情況:在操練中,總有一個士兵自始至終站在大炮的炮筒下,
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陳萬林(13815566325)于2016年5月榮獲中國最美講師榮譽(yù)稱號,陳萬林是中國誠信品牌講師50強(qiáng)之一,陳老師的誠信宣言是:誠于傳道天下、信于解惑人生、旨在授業(yè)大眾,為弘揚(yáng)和踐行163平臺的
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重溫問題管理十定律 陳萬林:中國講師100強(qiáng)、中國誠信品牌講師50強(qiáng)13815566325 【第一定律】 注重目標(biāo)管理、在過程中進(jìn)行問題管理,次之是商業(yè)危機(jī)管理。 【第二定律】  在過程管控
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落地靠譜的員工績效考核見解 陳萬林--中國百強(qiáng)講師、誠信品牌講師50強(qiáng) 一、考核問題的提出 當(dāng)下企業(yè)不搞績效考核,就很難評價員工的成長的成績的優(yōu)劣,特別是分配獎金時,說服力也不強(qiáng),甚至帶來負(fù)面影響;
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