耿賀敢,耿賀敢講師,耿賀敢聯(lián)系方式,耿賀敢培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中小學(xué)管理、課堂改革與創(chuàng)新特級講師
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客戶:中國民辦教育家協(xié)會 地點:北京市 - 北京 時間:2013/5/18 0:00:00 基礎(chǔ)教育的主戰(zhàn)場在哪里?
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客戶:教育局 地點:貴州省 - 貴陽 時間:2013/5/28 0:00:00 通用管理
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客戶:教育局 地點:河南省 - 鄭州 時間:2013/8/5 0:00:00 精細化管理
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客戶:耿賀敢 地點:河北省 - 邢臺 時間:2013/4/16 0:00:00 執(zhí)行力在學(xué)校管理中的實際應(yīng)用
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客戶:耿賀敢 地點:河北省 - 邢臺 時間:2013/5/13 0:00:00 執(zhí)行力在學(xué)校實踐中的應(yīng)用
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客戶:耿賀敢 地點:河北省 - 邢臺 時間:2013/4/16 0:00:00 民辦教育執(zhí)行力的應(yīng)用
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客戶:耿賀敢 地點:北京市 - 北京 時間:2013/5/18 0:00:00 執(zhí)行力在學(xué)校管理中的應(yīng)用
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 案例20、起死回生:東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善破產(chǎn),后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首以盼日本人能帶來什么先進的管理方法。出人意料的是,日方只派了幾個人來,除了財務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門
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組織結(jié)構(gòu)對執(zhí)行力的影響 案例14:臺灣某家電器組織扁平化的改革:臺灣某家電器公司曾在1997年做過一次組織扁平化的改革。該公司當時進行組織改造的原因,一是1996年家電產(chǎn)業(yè)受整體經(jīng)濟景氣低迷及市場飽和
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領(lǐng)導(dǎo)對執(zhí)行力的影響 案例11:曹操割發(fā)代首 建安三年夏四月,曹操出征張繡途中,下了一道命令,各位將士經(jīng)過麥田時,不得踐踏莊稼,否則一率斬首。一日曹操正在騎馬行軍途中,忽然一只班鳩受驚從田中飛出,曹操
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