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家庭教育、學(xué)能訓(xùn)練、心靈成長
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002這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁?,而是你該做什么?05創(chuàng)意是企業(yè)運(yùn)營中一個(gè)很重要的一環(huán),但它只是一環(huán),不是所有,所以要把每項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。007建立自我、追求忘我。009做一份工作,做一份喜歡的工
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141、迎接挑戰(zhàn) 年前的那個(gè)周末舞會(huì),女孩子是繡發(fā)披肩、亭亭玉立的大二學(xué)生,她象一朵六月的新蓮在沸騰的舞池中,裙裾翩翩飛,飄逸而芬芳。 在目光的包圍和無止地旋轉(zhuǎn)后,她累了,坐在一隅休息。 這時(shí),一個(gè)男
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131、心靈的富翁 前面有陰影, 你看到的是晦暗,還是背后一直跟著的陽光? 外面吹著風(fēng), 你是無奈的撥弄亂發(fā),還是將風(fēng)箏放上高高的藍(lán)天? 天空下著雨, 你是抱怨地上的泥濘,還是等待雨后的七色彩虹? 漆
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幸福著 我的學(xué)生改變著教育是充滿愛的事業(yè),這種愛沒有驚天動(dòng)地的氣魄,沒有令人矚目的壯舉,只有潤物無聲的永恒。 一位哲人說過:“天空不留下我的痕跡,但我已飛過”。歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨可以沖淡許多記憶,但永遠(yuǎn)沖
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1、朋友,當(dāng)別人身處困境時(shí),請(qǐng)給他溫暖的掌聲;當(dāng)別人表現(xiàn)非凡時(shí),請(qǐng)給他喝彩的掌聲,當(dāng)自己收獲成功時(shí),請(qǐng)珍惜那陣陣掌聲。 2、昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,我們要好好把握今天,為今天喝彩,為今天鼓掌,對(duì)嗎
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121、坐出租車 各位讀者一定坐過出租車。那么,今天你出門請(qǐng)?jiān)俪艘淮纬鲎廛?,做一個(gè)試驗(yàn):上車后,你不要講話。司機(jī)如果問你:“去那里?”你就說:“你自己看著辦吧!” 你信不信,開了幾十年出租車的老司機(jī),
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111、一輩子及三小時(shí) 那天跟老公幸運(yùn)地訂到了票回婆家,上車后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在我們的位子上,老公示意我先坐在她旁邊的位子,卻沒有請(qǐng)這位女士讓位。 我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)她右腳有一點(diǎn)不方便,才了解老公為何不
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101、一碗湯面 這個(gè)故事是十五年前的十二月三十一日,也就是除夕夜,發(fā)生在日本札幌街上一家“北海亭”的面館里。除夕夜吃蕎面條過年是日本人的傳統(tǒng)習(xí)俗,因此到了這一天,面館的生意特別好,北海亭也不例外,這
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93、面對(duì)生命的態(tài)度 有位太太請(qǐng)了個(gè)油漆匠到家里粉刷墻壁。 油漆匠一走進(jìn)門,看到她的丈夫雙目失明,頓時(shí)流露出憐憫的眼光??墒悄兄魅艘幌蜷_朗樂觀,所以油漆匠在那里工作了幾天,他們談得很投機(jī);油漆匠也從未
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一次,給某地的中學(xué)教師做講座,講完之后,到了互動(dòng)時(shí)間,沒有人提問題。我問,難道你們這些老師,平時(shí)講課,不讓學(xué)生提問嗎?沒有人回答。良久,一位老師站出來說,張老師你能不能分析一下,為何我們提不出問題來?
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