【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+實(shí)戰(zhàn)演練+現(xiàn)場(chǎng)咨詢【課時(shí)】1-2天（6-12小時(shí)）【課程大綱】以情商促績(jī)效變革管理方式提升領(lǐng)導(dǎo)效果一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉-為什么需要管理哲學(xué)1、中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)四個(gè)
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+實(shí)戰(zhàn)演練+現(xiàn)場(chǎng)咨詢【課時(shí)】1-2天（6-12小時(shí)）【課程大綱】根源切入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題創(chuàng)新思路解決問(wèn)題一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉1、管理者常犯的6大錯(cuò)誤2、西方理念與中國(guó)價(jià)
【課時(shí)】2天（12小時(shí)）【課程大綱】以情商促績(jī)效變革管理方式提升經(jīng)營(yíng)效果一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉（課程核心闡述）1、情商起源與管理價(jià)值2、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容3、西為中用，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人自己的情感
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋研討+實(shí)戰(zhàn)演練＋視頻教學(xué)【課時(shí)】1-2天（6-12小時(shí)）【課程大綱】溝通再溝通，它是我們成功的最重要因素。--山姆沃爾頓一、認(rèn)識(shí)溝通，認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通價(jià)值1、 溝通能力狀況
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+實(shí)戰(zhàn)演練+現(xiàn)場(chǎng)咨詢【課時(shí)】1-2天（6-12小時(shí)）【課程大綱】識(shí)別下屬個(gè)性因人而異分工提升授權(quán)能力強(qiáng)化工作意愿一、管理中的兩大難題及價(jià)值1、分工與授權(quán)-兩大管理
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+活動(dòng)交流+現(xiàn)場(chǎng)咨詢【課時(shí)】2-3天（12-18小時(shí)）【課程大綱】提升團(tuán)隊(duì)凝聚能力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作效果一、職業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人規(guī)劃1、思維轉(zhuǎn)換與行為改善2、案例分享-優(yōu)秀的
提升團(tuán)隊(duì)管理水平打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)一、現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)1、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容2、中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展的四個(gè)境界3、西為中用，如何發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理模式4、當(dāng)今社會(huì)中管理者進(jìn)行員工
溝通再溝通，它是我們成功的最重要因素。--山姆沃爾頓一、認(rèn)識(shí)溝通，認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通價(jià)值1、 溝通能力狀況，溝通行為風(fēng)格特點(diǎn)2、 溝通的含義，溝通的重要性3、 跨部門(mén)溝通的價(jià)值4、 跨部門(mén)溝通常見(jiàn)的5個(gè)障
識(shí)別問(wèn)題員工提升溝通效果模塊一、問(wèn)題員工識(shí)別與常規(guī)處理方式1、問(wèn)題員工常見(jiàn)表現(xiàn)形式 2、問(wèn)題員工在企業(yè)中的定位于價(jià)值 3、問(wèn)題員工出現(xiàn)的常見(jiàn)原因分析4、看透與接納-分析與疏導(dǎo)-解決問(wèn)題員工的價(jià)值模塊二
全新目標(biāo)與計(jì)劃管理設(shè)置講解，從心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與管理計(jì)劃一、目標(biāo)與計(jì)劃管理的基礎(chǔ)1、目標(biāo)與計(jì)劃管理的意義與核心2、傳統(tǒng)目標(biāo)意義及制定策略3、目標(biāo)與計(jì)劃管理的價(jià)值與步驟4、目標(biāo)與計(jì)劃管理的概念講解5、目標(biāo)與計(jì)
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