楊天林,楊天林講師,楊天林聯(lián)系方式,楊天林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
孫子兵法應(yīng)用專家,主講總裁班、國(guó)學(xué)班、中高層培訓(xùn)
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原文賞不服人、罰不甘心者叛。(張注:人心不服,則叛也。)譯文賞功不能使人心誠(chéng)悅服、罰罪不能讓人甘心,必定會(huì)造成眾叛親離的崩潰局面。(張商英注:人的內(nèi)心不悅服,就會(huì)眾叛親離。)賞及無功、罰及無罪
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原文賞不服人、罰不甘心者叛。(張注:人心不服,則叛也。)譯文賞功不能使人心誠(chéng)悅服、罰罪不能讓人甘心,必定會(huì)造成眾叛親離的崩潰局面。(張商英注:人的內(nèi)心不悅服,就會(huì)眾叛親離。)賞及無功、罰及無罪
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公元前201年,漢高祖劉邦大封功臣二十余人,其余諸將爭(zhēng)功不決。劉邦問張良,始知諸將想要謀反,于是采納張良建議,分封與自己有私仇的雍齒為什邡侯,從而穩(wěn)定了眾將的心思。
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牛仙客鶉鷦(今甘肅靈臺(tái)東北)人。初為縣小吏。公元732年,他代蕭嵩為河西節(jié)度使,后遷朔方節(jié)度使。公元736年,唐玄宗欲加之尚書,宰相張九齡反對(duì);唐玄宗要加實(shí)封,張九齡又反對(duì)。但由于李林甫的竭力支持,玄
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原文有過不知者蔽。(張注:圣人無過可知,賢人之過迷形而悟。有過不知,其愚蔽甚矣。)譯文有了過失卻不知道,這就會(huì)蒙蔽自己的視聽。(張商英注:圣人沒有過失可以知道,賢人犯的過失迷失形體然后才能覺
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原文悲莫悲于精散。(張注:道之所生之謂一,純一之謂精,精之所發(fā)之謂神。其潛于無也,則無生無死,無先無后,無陰無陽,無動(dòng)無靜。其含于神也,則為明為哲,為知為識(shí)。血?dú)庵?,無不稟受。正用之則聚而不散,
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原文明莫明于體物。(張注:《記》云:"清明在躬,志氣如神"。如是,則萬物之來,豈能逃吾之照乎!) 譯文明白沒有比體察世上萬物更為明白的了。(張商英注:《禮記》上說:&quo
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原文橛橛梗梗,所以立功。孜孜淑淑,所以保終。(張注:橛橛者,有所恃而不可搖。梗梗者,有所立而不可撓。孜孜者,勤之又勤。淑淑者,善之又善。立功莫如有守,保終莫如無過。)譯文依靠人民而不可動(dòng)搖,有梗直
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原文設(shè)變致權(quán),所以解結(jié)。(張注:有正有變,有權(quán)有經(jīng)。方其正有所不能行,則變而歸之于正也;方其經(jīng)有所不能用,則權(quán)而歸之于經(jīng)也。)譯文用正常的法則不能解決重大問題時(shí)就用變化的法則,用常規(guī)之理不能解決重
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原文 若乃圖難于易,為大于細(xì),光動(dòng)后用,刑于無刑。此用兵之智也。師徒已列,戎馬交馳,強(qiáng)弩才臨,短兵又接,乘威布信,敵人告急,此用兵之能也。身沖矢石,爭(zhēng)勝一時(shí),成敗未分,我傷彼死,此用兵之下也。 譯文
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