( 一)培訓(xùn)班講師的基本素質(zhì) 有一定的基礎(chǔ)文化/干過多年的業(yè)務(wù)工作/有管理過30名業(yè)務(wù)員..現(xiàn)在還經(jīng)常從事業(yè)務(wù)談判..這樣經(jīng)歷的人很適合做督導(dǎo)他人的培訓(xùn)講師.另外.許多實(shí)踐證明..沒有有經(jīng)歷過市場走出
你是成功者嗎？當(dāng)面對(duì)這樣一個(gè)提問的時(shí)候，許多成績不理想的學(xué)生很難抬起頭來。在他們看來，自己是失敗者，似乎永遠(yuǎn)與成功無緣。 其實(shí)，任何一個(gè)人都是成功者。只要你能來到這個(gè)世界上，你就是一個(gè)冠軍。從生理學(xué)
如何在教學(xué)中實(shí)施成功教育 面向全體學(xué)生，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量是素質(zhì)教育的基本要求。在教學(xué)中合理、恰當(dāng)?shù)貙?shí)施成功教育是實(shí)現(xiàn)這一要求的有效途徑。每位學(xué)生都想在學(xué)習(xí)上獲得較大的成功，實(shí)施成功教育就是對(duì)學(xué)生成
人人都有一個(gè)難以避免的弱點(diǎn)——惰性。一旦惰性纏身，人很快就會(huì)不思進(jìn)取，無所事事，無所用心，沒有激情，沒有沖動(dòng)，無異于消蝕生命。此時(shí)人最需要的是動(dòng)力。但究竟什么是人生的動(dòng)力呢? 理想是動(dòng)力。理想對(duì)于人生
你要始終把眼光放在積極的一面：朋友的給力幫助、自己的長處優(yōu)點(diǎn)、父母對(duì)你的無微不至、自己以前的奮斗不息、相信未來會(huì)更好，也許你現(xiàn)在沒有目標(biāo)，但是你要相信這個(gè)世界絕對(duì)有值得你奮斗的事物，你現(xiàn)在沒有看到，因
人的恐懼感是怎樣形成的？又該怎么消除恐懼呢？美國《大眾科技》雜志２００８年１月號(hào)就載文，介紹了被譽(yù)為恐懼病癥國王的美國神經(jīng)學(xué)專家約瑟夫·勒杜克斯（Ｊｏｓｅｐｈ?。牛蹋澹模铮酰?duì)恐懼癥的研究，告訴我
羅明廣義成功學(xué)初探 前言：（關(guān)于“成功”的粗論） 一談到“成功”，人們往往會(huì)聯(lián)想到那些所謂的“成功人士”！認(rèn)為那僅僅是為他們所有的“專利”！或?yàn)樗麄兯?dú)享的“專用名詞”！ 其實(shí)，如果我們單就“成功”的
羅明成功學(xué)1 創(chuàng)造學(xué)和成功學(xué)都是在美國誕生的，創(chuàng)造學(xué)側(cè)重于科技發(fā)明，是由科技發(fā)明推廣于組織管理和市場營銷的變革，成功學(xué)側(cè)重于產(chǎn)品推銷和個(gè)人成長。但二者都是運(yùn)用了心理學(xué)的方法，在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上形成的，
羅明成功學(xué)基本做法 1、依主次順序安排你的生活。確定什么是你生活中最重要的。把它們寫在紙上、記在心上。要堅(jiān)持天天這樣做。2、記下你的夢(mèng)想。然后，把這些夢(mèng)想變成目標(biāo)。再把這些目標(biāo)變成任務(wù)。之后，把這些任
一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫梅爾龍，靠輪椅代步已十二年。 他的身體原本很健康，十九歲那年，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國醫(yī)治，經(jīng)過治療，他雖然逐漸康復(fù)，卻沒法行走了。 他整
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