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羅明:教育的首要目的就是體驗(yàn)成功
2016-01-20 43331
 你是成功者嗎?當(dāng)面對(duì)這樣一個(gè)提問(wèn)的時(shí)候,許多成績(jī)不理想的學(xué)生很難抬起頭來(lái)。在他們看來(lái),自己是失敗者,似乎永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣。   其實(shí),任何一個(gè)人都是成功者。只要你能來(lái)到這個(gè)世界上,你就是一個(gè)冠軍。從生理學(xué)的意義上說(shuō),每一個(gè)人都是父母體內(nèi)最健康的精細(xì)胞和卵細(xì)胞的成功結(jié)合。也就是說(shuō),在出生之前,你們已經(jīng)贏得了許多場(chǎng)戰(zhàn)役的偉大勝利。   遺傳進(jìn)化學(xué)家舍菲爾德說(shuō)過(guò):   “在整個(gè)世界史中,沒(méi)有任何別的人會(huì)和你一模一樣,在將來(lái)到未來(lái)的全部無(wú)限的時(shí)間中,也絕不會(huì)有像你一樣的另一個(gè)人?!?   所以,我們可以自豪地說(shuō):   我來(lái)了!   我是與眾不同的人!   我是一個(gè)成功的人!   孩子們像一個(gè)個(gè)天使來(lái)到人間,給父母帶來(lái)從未有過(guò)的喜悅,這便是成功的喜悅??墒牵镁安怀?,許多喜悅卻變成了從未有過(guò)的煩惱。   北京的一位母親曲蘭,曾經(jīng)歷過(guò)這樣難以言說(shuō)的煩惱。她的兒子中考成績(jī)平平,只能進(jìn)入一所中專就讀。可是,母子倆很快又陷入失望中,因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異,而學(xué)校的教材早已過(guò)時(shí),學(xué)這些陳舊的知識(shí)豈不是浪費(fèi)青春年華?雖然,教育改革了,中專生也可以考大學(xué),但為了一張文憑,是否值得付出一生中最珍貴的時(shí)光呢?   常識(shí)告訴曲蘭,人應(yīng)當(dāng)做自己最喜歡的事情,走適合自己發(fā)展的道路。   細(xì)想下來(lái),兒子最喜歡的是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ),因?yàn)樗哪甑纳暇W(wǎng)經(jīng)歷,使他在與外國(guó)網(wǎng)友的交流中,已經(jīng)嫻熟地掌握了這兩門(mén)技能。于是,一個(gè)大膽的決定作出了:退學(xué),回家自學(xué),尋找適合自己發(fā)展的道路。   曲蘭忐忑不安地說(shuō):   “兒子,媽媽也不知道退學(xué)這條路是對(duì)還是錯(cuò),也許這是一條捷徑,也許會(huì)因此讓你一生備受折磨。從現(xiàn)在開(kāi)始,你就要自己給自己當(dāng)教授,安排自己的學(xué)習(xí)了?!?   不料,16歲的兒子卻如釋重負(fù),像一只出籠的雄鷹,自信地抖動(dòng)著翅膀。他一邊在某報(bào)紙的網(wǎng)絡(luò)版當(dāng)管理員,一邊準(zhǔn)備挑戰(zhàn)MCDBA。   曲蘭得悉后大吃一驚,因?yàn)镸CDBA是微軟公司1998年研制、1999年即成為國(guó)際性考試科目的一種數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言。當(dāng)時(shí),敢去問(wèn)津這項(xiàng)考試的大部分是研究生,而絕大多數(shù)中學(xué)生恐怕還不知道MCDBA是什么東西。中專退學(xué)的兒子是否不自量力呢?   誰(shuí)知,一年后,當(dāng)同齡人忙于高考時(shí),曲蘭的兒子真的通過(guò)了微軟數(shù)據(jù)庫(kù)認(rèn)證專家(MCDBA)的全部考試。不久,他又通過(guò)了微軟解決方案認(rèn)證專家(MCSD)的考試。   MCDBA與MCSD是微軟認(rèn)證考試中難度最大的兩項(xiàng)國(guó)際性考試項(xiàng)目。由于對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平要求較高,因而在中國(guó)18歲以下的青少年中,幾乎沒(méi)有人參加這兩項(xiàng)考試,即使在中國(guó)的IT界,參加這兩項(xiàng)考試并全部通過(guò)者也是鳳毛麟角。在亞洲地區(qū)20歲以下的青少年中,僅有兩人通過(guò)考試,而曲蘭之子便是其中之一(另一位為19歲的印度青年)。   如今,曲蘭之子已被調(diào)往一家香港公司擔(dān)任數(shù)據(jù)庫(kù)主管。由于做著自己喜歡的事情,他每天過(guò)著快樂(lè)的日子,而他的同齡人大多還在為文憑苦讀。   曲蘭感慨萬(wàn)千地說(shuō):   “兒子的經(jīng)歷使我第一次對(duì)今天的教育模式產(chǎn)生疑問(wèn):是不是每個(gè)孩子都得上大學(xué),或者一定要經(jīng)過(guò)16年甚至20年的教育才能成才?”   我想,人類教育史最重要的也是最簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)早已回答了曲蘭的疑問(wèn),即教育的首要目的就是體驗(yàn)成功!
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