職業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)模型到底是什么？應(yīng)該具備的四個(gè)方面的素質(zhì)，總括稱作師德、師威、師藝、師風(fēng)。1、師德培訓(xùn)師是一個(gè)改變他人職業(yè)生命的事業(yè)，所以他和任何改變他人生命的事業(yè)是一樣的，都會(huì)有這個(gè)特質(zhì)，就是技術(shù)問
現(xiàn)在的教育導(dǎo)致的是“知識(shí)大于智慧”，培訓(xùn)輸出的是智慧，這里就有一個(gè)啟示：不是你教給他多少，而是你啟發(fā)他多少；不是你給他炸藥，而是你給他雷管，他自己是有炸藥的，只要你引爆了他。培訓(xùn)課堂上的過程就叫做“引
PTT培訓(xùn)學(xué)院在深圳的人才市場(chǎng)做過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過四年本科教育的人不如經(jīng)過半天職業(yè)培訓(xùn)的人更有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。隨機(jī)抽取了樣本，也就是在報(bào)名應(yīng)聘的上萬(wàn)人中隨機(jī)篩選，進(jìn)行培訓(xùn)后的應(yīng)聘，篩選了多次，體會(huì)如下：學(xué)了
教學(xué)的目的決定著教學(xué)的方法，不同的時(shí)候使用不同的教學(xué)方法，根據(jù)要達(dá)到的效果不同運(yùn)用不同的教學(xué)方法。培訓(xùn)師是一個(gè)知識(shí)的廚子，拿到的原材料都是一樣的，但是怎么去烹飪，就要看火候。什么時(shí)候放油？什么時(shí)候放鹽
培訓(xùn)師在課堂上要有什么樣的技法呢？核心的是講授法。一位培訓(xùn)師要是不能講課的話，培訓(xùn)師基本是做不好的。如果是一個(gè)新培訓(xùn)師，站在公眾面前講不好，就要使用其他的教學(xué)技法來(lái)彌補(bǔ)講功的不足。很多偉人講功就是一流
培訓(xùn)師要掌握辯論之道，但相對(duì)而言培訓(xùn)師口才不如辯論口才刻薄。卡耐基說：輕易不要與別人辯論，贏了你也是輸了，輸了你更是輸了。因?yàn)橥ㄟ^辯論你雖然獲取了勝利，但是對(duì)方只是被你的口才說服，而不是從心里接受了
一忌故弄玄虛 二忌高深莫測(cè) 三忌照本宣科 四忌念流水賬 五忌滿堂灌 六忌拖延課時(shí) 七忌語(yǔ)言障礙 八忌離題太遠(yuǎn) 九忌死氣沉沉 十忌無(wú)限煽情 十一忌做笑話簍子 十二忌當(dāng)眾批評(píng) 十三忌居高臨下 十四忌衣飾不
假如是作為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，應(yīng)該至少具備如下十個(gè)方面的尺度：1、 嚴(yán)格恪守職業(yè)道德2、 準(zhǔn)確的從業(yè)心態(tài)3、 博大精深的知識(shí)理論底蘊(yùn)4、 豐碩的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)5、 高效的學(xué)習(xí)能力6、 能為企業(yè)提供針對(duì)性培訓(xùn)方
第一條規(guī)矩：只與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，一般不接受企業(yè)客戶的直接邀請(qǐng)。這是行規(guī)，也是我的習(xí)慣。其實(shí)，我很厭惡直接與企業(yè)客戶洽談培訓(xùn)業(yè)務(wù)、討價(jià)還價(jià)，總覺得那樣會(huì)破壞自己的講師形象。 第二條規(guī)矩：只講授自己有獨(dú)到領(lǐng)
首先，要把自己看成是一個(gè)培訓(xùn)師,平時(shí),就以培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,對(duì)自己的一言一行是否是一個(gè)培訓(xùn)師,比如,皮鞋可不可以攛亮一些呢？臉上可不可以多點(diǎn)笑容呢？在技能達(dá)不到的情況下，可以先把態(tài)度亮出來(lái)，把最靚
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