去神化的思維導(dǎo)圖一、手繪與軟件各有千秋今天，思維導(dǎo)圖的普及越來(lái)越廣泛了，據(jù)說(shuō)有上億萬(wàn)人在使用。但是有兩種現(xiàn)象，要不就是神化思維導(dǎo)圖的力量，要不教條化思維導(dǎo)圖。神化的現(xiàn)象是有些人把他作為一種傳銷(xiāo)的工具，
思維導(dǎo)圖3段修煉思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)要經(jīng)過(guò)3個(gè)階段：1、僵化階段（10-30分鐘），依瓢畫(huà)葫；2、固化階段（1-3月），形成習(xí)慣；3、優(yōu)化階段（1—2年），創(chuàng)新提升。一、僵化階段：不問(wèn)原因，不顧好看！就畫(huà)出來(lái)
【健康的秘密】之思維魔方 有朋友發(fā)了一個(gè)健康修煉的秘密，用思維導(dǎo)圖進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理！用思維魔方進(jìn)行了再次整合！ 健康的十項(xiàng)秘密--幫你戰(zhàn)勝疾病，永葆健康 1．善用意念可以克服痛楚，治療疾病，創(chuàng)造健康
思維導(dǎo)圖應(yīng)用考試指南近日，有群友問(wèn)：考試用（比如工程考試），信息如果量特大,且要熟記的不知道怎么做？我對(duì)其進(jìn)行了一個(gè)專(zhuān)門(mén)回復(fù)：思維導(dǎo)圖不能解決你最后的記憶問(wèn)題，思維導(dǎo)圖只能梳理，方便回顧！如果考試用思
武器與系統(tǒng)的影響今天無(wú)論是家庭與學(xué)校都在尋找一種武器，能夠在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中，起到關(guān)鍵性、革命性的影響！而且，也有不少人發(fā)現(xiàn)并提供了不少武器、方法，甚至學(xué)習(xí)的屠龍寶刀，不遺余力的推薦給學(xué)生
思維導(dǎo)圖的發(fā)展思維導(dǎo)圖（Mindmap）的發(fā)展經(jīng)歷了至少3個(gè)階段的發(fā)展過(guò)程，首先是手繪過(guò)程，其次是電腦繪制過(guò)程；第三是手繪與電腦綜合繪制過(guò)程。思維導(dǎo)圖（Mindmap）這個(gè)概念與方法是由英國(guó)人托尼巴贊
思維導(dǎo)圖繪制四步魔方30分鐘學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖繪制的方法，非常簡(jiǎn)單，就是一個(gè)“點(diǎn)線(xiàn)面體”的過(guò)程，小學(xué)案例版已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以下就一個(gè)案例《30分鐘學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖》理解這個(gè)思維導(dǎo)圖4步法的過(guò)程。第一
您有必要走遍每條河流嗎有人說(shuō)：100%的執(zhí)行達(dá)到想要的結(jié)果，才是真知！我認(rèn)為：沒(méi)有100%的執(zhí)行，只有100%的想去執(zhí)行！你自己每天都100%了嗎？回想一下，每天我們都會(huì)有或多或少的偏離！這種偏離其實(shí)
蝴蝶效應(yīng)勿以善小而不為端午節(jié)全國(guó)傳統(tǒng)的假日，這個(gè)節(jié)日里，想到屈原在為楚國(guó)鞠躬盡瘁的過(guò)程，盡管卑微，但是卻矢志不渝，盡管沒(méi)有形成一次風(fēng)暴，但是楚國(guó)終是被秦國(guó)的風(fēng)暴給吹滅了！不愿做亡國(guó)論的他，寧死不屈，沉
思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧 《小學(xué)思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》的 技巧篇闡述了思維導(dǎo)圖與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，從每門(mén)學(xué)科內(nèi)容的“點(diǎn)、線(xiàn)、面、體”入手，應(yīng)用思維導(dǎo)圖的“點(diǎn)、線(xiàn)、面、體”方法，繪制思維導(dǎo)圖，兩者進(jìn)行思維共振，促
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