林玟瑩,林玟瑩講師,林玟瑩聯(lián)系方式,林玟瑩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)與人生幸福的心靈導(dǎo)師
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【孩子最討厭這樣的媽媽】:1.不好玩的媽媽,讓孩子感覺(jué)無(wú)聊;2.電視媽媽,造就冷淡孩子;3.苛刻媽媽,束縛孩子;4.過(guò)度謙虛媽媽,壓抑孩子;5.攀比媽媽,讓人厭煩;6.說(shuō)話不算數(shù)媽媽,叫孩子如何相信;
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【尊重是愛和教育孩子的前提】許多家長(zhǎng)以為,只要愛孩子就怎么做都可以,而事實(shí)上尊重是愛和教育孩子的前提。沒(méi)有尊重的愛是讓人痛苦的愛,沒(méi)有尊重的教育不是真正的教育,甚至?xí)⒆?。那么尊重什么呢?從父母與
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【“替孩子”=“害孩子”】在我們替孩子答題的過(guò)程中,就代替了孩子的思維,使他的大腦不再運(yùn)轉(zhuǎn).當(dāng)孩子輕而易舉獲得答案時(shí),他會(huì)產(chǎn)生“不勞而獲”的僥幸心理,而失去了自己思考、鉆研而獲得的成就感。你可以替孩子
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【應(yīng)當(dāng)教給孩子的是“遵守規(guī)則”,而不是“聽話”】1、聽話,是聽從某個(gè)人的意志;2、聽話,造成了孩子自我意志與他人意志的抗?fàn)帲?、聽話,培養(yǎng)了孩子的服從性(奴性);4、聽話,是一種不公平準(zhǔn)則;5、聽話,
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【別為孩子的未來(lái)太擔(dān)心】大樹可以參天,小草也能成綠.為什么會(huì)丟三落四?為什么這樣磨蹭?說(shuō)了千萬(wàn)遍,打了好幾場(chǎng),他還是他,怎么就是不聽呢?原因很可能不是因?yàn)閼B(tài)度,就像學(xué)不會(huì),長(zhǎng)不高、跑不快一樣他一時(shí)還做
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什么是真正的教育?德國(guó)二百年前的教育宣言曾經(jīng)如此說(shuō)道:教育的目的,不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界,不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能,而要去喚醒學(xué)生的力量,培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,抽象的歸納力和理解力,以便使
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【教育者是孩子的學(xué)生】這不是夸張口號(hào),而是無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí).一作為教育者我們必須學(xué)會(huì)放下權(quán)威,在孩子面前是平等的,也是需要學(xué)習(xí),向孩子們學(xué)習(xí),能更好地激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)展.二要勇于'后知后覺(jué)',在孩子們學(xué)習(xí)
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【孩子教會(huì)我那些事兒】1.開心就笑,不高興就放聲哭。2.不怕犯錯(cuò),只要想到就大膽去做。3.容易快樂(lè),給塊糖就高興一整天。4.過(guò)去的不開心統(tǒng)統(tǒng)都忘掉,明天的苦惱不放到今天來(lái)發(fā)愁。5.愛爸爸和媽媽,多花些
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【中國(guó)家庭教育10大硬傷】1.過(guò)分溺愛,忽視非智力因素的培養(yǎng);2.扼殺獨(dú)立人格的樹立;3.物質(zhì)刺激,變相拜金主義的誘導(dǎo);4.動(dòng)輒體罰;5.朝令夕改;6.精神方面孩子是家長(zhǎng)最熟悉的陌生人;7.孩子淪為家
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【好父親育兒的七大技巧精髓】一、尊重孩子的意愿與選擇。二、成為孩子的好伙伴。三、贊美是良好的潤(rùn)滑劑。四、善于與孩子溝通。五、為孩子找一個(gè)好對(duì)手。六、用故事引導(dǎo)孩子。七、養(yǎng)成動(dòng)手的好習(xí)慣,父親要培養(yǎng)孩子
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