學問3：罰了又賞要不得 父母教育孩子要相互配合，態(tài)度一致，賞罰分明。 該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態(tài)度明確、措施果斷，讓其真正知道自己錯之所在。只有這樣，
學問2：指明“出路”不含糊 懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。 家長要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應該怎么做、達到什么要求或標準，否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛
學問1：懲罰的“量刑”要適當 懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉(zhuǎn)化，那么懲罰的“量刑”就必須合乎孩子的行為。 懲罰過重容易引起孩子的對抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目
孩子究竟要不要懲罰？絕大多數(shù)家長肯定會持否定態(tài)度。 眼下，隨著家庭教育知識的日益普及，“重教輕罰”已成廣大家長的共識。在人們的潛意識中，懲罰是打罵的代名詞，因而我們常常在報刊上見到少數(shù)家長對孩子罰站、
崗位職責九：放手 職責說明：忽略掉和孩子之間無關痛癢的爭議 你經(jīng)常和孩子爭得面紅耳赤嗎？你希望每次和孩子的爭論都以你的勝利而告終嗎？其實沒必要。在重要的問題上，自然應該爭論清楚。而那些無關緊要的問題，
崗位職責八：威信 職責說明：做一個既民主又“獨裁”的家長 家庭需要民主的氣氛，但家長跟孩子之間不能事事都講民主，因為有時候孩子的一些想法難免是不成熟的、不合理的、自私的。這種情況下如果你被孩子 牽著鼻
崗位職責七：維和 職責說明：盡快平息小朋友間的爭執(zhí) 兄弟姐妹間互相取笑、辱罵甚至打架都是再正常不過的了，但你沒必要攙和進去。你要做的就是馬上結(jié)束他們這種毫無意義的爭吵，告訴孩子他們的這種行為是不可取的
崗位職責六：表揚 職責說明：適度表揚 表揚有些類似蛋糕上的糖霜：加上一點糖霜，蛋糕變得美味可口；如果加得太多了，蛋糕的味道就被毀掉了。對孩子的表揚也是這樣：孩子需要你的鼓 勵，這會使他們很有成就感；但
崗位職責五：直覺 職責說明：不要盲目效仿別人的規(guī)則 如果你的鄰居從橋上跳下去，你會跟著往下跳嗎？當然不會。但有時候你可能會盲目地效仿別人家庭的規(guī)則。原因有很多種：可能是你的孩子希望你這么 做，也可能是
崗位職責四：約束 職責說明：強化紀律的觀念，并付諸實施 如果“紀律”這個詞讓你覺得很可怕，那么你一定沒弄明白它的真正涵義。紀律并不意味著拳打腳踢，它跟處罰甚至沒有必然的聯(lián)系。作為父母，務必深 刻理會這
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