媽媽，我做得還不夠好，是嗎？平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)： 唐曾磊老師，您好！孩子在基地學(xué)習(xí)后，回家情況挺好的。這次數(shù)學(xué)考試考了116分（總分120分），情緒各方面都還不錯(cuò)。 我建議她繼續(xù)上基地張
鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子更加自覺(jué)！ 平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)： 唐曾磊老師，您好！記得您以前說(shuō)過(guò)，對(duì)待有網(wǎng)癮的孩子不要去管他玩電腦游戲的事，就去幫他把學(xué)習(xí)搞好。 現(xiàn)在讓我難受的是，我已經(jīng)幫孩子成績(jī)提高很
盼望著、盼望著……假期，你何時(shí)來(lái)??？——第四期平等教育智慧家長(zhǎng)大課唐曾磊老師答疑精選家長(zhǎng)問(wèn)： 唐曾磊老師，您好！我的孩子現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，是一個(gè)男孩。他上課的狀態(tài)非常好，并且，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的
兒子，你為什么不愿意跟我們出去玩呢？——第四期平等教育智慧家長(zhǎng)大課唐曾磊老師答疑精選家長(zhǎng)問(wèn)： 唐曾磊老師，您好！我有這么一個(gè)問(wèn)題，我兒子以前參加過(guò)另外一個(gè)特訓(xùn)營(yíng)，那個(gè)特訓(xùn)營(yíng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較累一些，晚上要
如何幫不上學(xué)的孩子找出路？——第四期平等教育智慧家長(zhǎng)大課答疑精選家長(zhǎng)問(wèn)： 唐老師，您好，假如一個(gè)小孩不管怎么引導(dǎo)，就是學(xué)不好，他就不可能學(xué)好。那么，在這個(gè)孩子未來(lái)的人生道路上，該怎么給他指出一條快
路見(jiàn)不平一聲吼，什么時(shí)候該出手？有家長(zhǎng)問(wèn)： 唐老師，您好！我兒子13歲，現(xiàn)在上初一，他的性格陽(yáng)光開(kāi)朗、正直善良、是非分明。但最近他時(shí)常會(huì)對(duì)別人的一些不文明的行為和錯(cuò)誤的行為憤懣不平，指責(zé)人家沒(méi)有素
我家有個(gè)“小財(cái)迷”有家長(zhǎng)問(wèn)： 敬愛(ài)的唐曾磊老師，您好！我家孩子六年級(jí)，從小就對(duì)金錢很向往，也很關(guān)注。比如，在出去旅游，看到某個(gè)文物的時(shí)候，他經(jīng)常把注意力集中于這個(gè)文物是什么時(shí)期的，拍賣的話能值多少
孩子，你怎么還不知道努力學(xué)習(xí)！有家長(zhǎng)問(wèn)： 唐老師，您好！我兒子今年讀高一，學(xué)習(xí)還是不知道努力！只要一大休，回到家就撲在電腦前，主要就是玩《英雄聯(lián)盟》游戲，還常玩到深夜。 請(qǐng)問(wèn)唐老師，怎樣說(shuō)服教
陳佩玥是一名來(lái)自四川的高二學(xué)生，大家都親切地稱她“小佩”。小佩同學(xué)性格文靜，尊師重教，學(xué)習(xí)很努力。媽媽一直在上唐曾磊老師的家長(zhǎng)課，和孩子的溝通很好，經(jīng)常會(huì)用唐老師的一些理論去引導(dǎo)孩子。 小佩
一個(gè)高三同學(xué)問(wèn)： 唐曾磊老師，您好！我是一名高三學(xué)生，理科科目的考試總是時(shí)間不夠用。我有一個(gè)習(xí)慣非常不好，有些公式在平時(shí)做作業(yè)時(shí)用得很熟練，但是考試時(shí)卻不自信，為了保證此題不失分，就要把公式重新推
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