如何幫助“神游”的兒子？

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有家長(zhǎng)問(wèn)：

我的兒子不愿意寫作業(yè)，一提作業(yè)就反感、生氣，有時(shí)搞得我也生氣了，就會(huì)跟他說(shuō)“不讀書就不用寫作業(yè)了！”。他的主要表現(xiàn)是動(dòng)作太慢，做事總是若有所思、漫不經(jīng)心的樣子，問(wèn)他在想什么，他說(shuō)“沒(méi)想什么”，或者說(shuō)“不知道”。

請(qǐng)問(wèn)唐老師，我該怎樣幫他？

 

唐老師解答：

您先跟孩子做好溝通，讓孩子信任您，讓孩子覺(jué)得您是幫他而不是“收拾”他的。所以這位家長(zhǎng)，您再不要跟孩子生氣?！昂⒆尤粲兴?、漫不經(jīng)心”的時(shí)候，是他不知道怎么才能夠做事利利索索，您需要教他怎么做。另外，當(dāng)他做完應(yīng)該做的作業(yè)以后，要給他時(shí)間讓他玩，否則他永遠(yuǎn)不愿意快速地做完作業(yè)。記著，孩子不愿意寫作業(yè)是他不知道怎么能夠快速地、輕松地寫好作業(yè)，教他怎么做就行了。

如果家長(zhǎng)常常生氣，跟孩子就是對(duì)抗的，孩子就不會(huì)接受您的幫助。家長(zhǎng)問(wèn)“我該怎樣幫他？”，幫助有兩點(diǎn)：第一，說(shuō)話人家愛(ài)聽(tīng)，第二，說(shuō)了話有效。

這位家長(zhǎng)的問(wèn)題在于，第一，您說(shuō)話孩子不愛(ài)聽(tīng)，所以您跟孩子說(shuō)話孩子會(huì)生氣；第二，您沒(méi)有拿出有效的方法來(lái)，孩子“若有所思、漫不經(jīng)心”的時(shí)候，您沒(méi)有幫助孩子專心地做。

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