高一的孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦？

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有家長(zhǎng)問(wèn)：

    唐老師您好，我家孩子今年高一，做作業(yè)拖拉， 生活習(xí)慣上也有很多磨蹭的地方。我應(yīng)該怎樣幫他？

唐老師解答：

    去觀察孩子做作業(yè)或者做事情時(shí)是在什么 情況下拖拉、磨蹭，是什么影響了他不去快速做，把這些影響他的因素找出來(lái)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到他不做什么事就可以快速地去完成任務(wù)了。

    解決這個(gè)問(wèn)題必須要明確一個(gè)問(wèn)題——孩子是不 是故意磨蹭。為什么有孩子會(huì)故意磨蹭？因?yàn)槟ゲ涞倪^(guò)程是比較放松的，如果快速地做完作業(yè)，也許會(huì)面臨“更悲慘”的境界，所以孩子就 寧可磨蹭。那個(gè)“更悲慘”的境地也許是家長(zhǎng)給孩子造成的，家長(zhǎng)要去反思這點(diǎn)。

    另外還有一種可能，因?yàn)檫@個(gè)孩子剛上高一，有 可能課程對(duì)他來(lái)說(shuō)很難，孩子學(xué)得不夠好，作業(yè)已經(jīng)不會(huì)做了。這也是一種很大的可能，家長(zhǎng)可以去考慮一下。

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