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人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
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企業(yè)戰(zhàn)略包含不同層次的規(guī)劃和綱要,其核心著陸點(diǎn)正是企業(yè)五大基礎(chǔ)資源(人、財(cái)、物、信息和時(shí)間),如何做到切實(shí)可行地從人本出發(fā),是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施和提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要課題(更是戰(zhàn)略人力資源管理的出處)。
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企業(yè)戰(zhàn)略包含不同層次的規(guī)劃和綱要,其核心著陸點(diǎn)正是企業(yè)五大基礎(chǔ)資源(人、財(cái)、物、信息和時(shí)間),如何做到切實(shí)可行地從人本出發(fā),是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施和提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要課題(更是戰(zhàn)略人力資源管理的出處)
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〖鏈接思維〗 ■何謂培訓(xùn)?現(xiàn)代漢語(yǔ)字典解釋:培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ■MBA的解釋:有計(jì)劃有組織的改善和提高人的工作知識(shí)技能和態(tài)度的努力。 ■TYQH的解讀:合適傳導(dǎo)與驅(qū)動(dòng)操作的過程,強(qiáng)調(diào):適用性、實(shí)操性和有效
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〖鏈接思維〗 ■何謂培訓(xùn)?現(xiàn)代漢語(yǔ)字典解釋:培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ■MBA的解釋:有計(jì)劃有組織的改善和提高人的工作知識(shí)技能和態(tài)度的努力。 ■TYQH的解讀:合適傳導(dǎo)與驅(qū)動(dòng)操作的過程,強(qiáng)調(diào):適用性、實(shí)操性和有效
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〖鏈接思維〗 ■何謂培訓(xùn)?現(xiàn)代漢語(yǔ)字典解釋:培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ■MBA的解釋:有計(jì)劃有組織的改善和提高人的工作知識(shí)技能和態(tài)度的努力。 ■TYQH的解讀:合適傳導(dǎo)與驅(qū)動(dòng)操作的過程,強(qiáng)調(diào):適用性、實(shí)操性和有效
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〖鏈接思維〗■何謂培訓(xùn)?現(xiàn)代漢語(yǔ)字典解釋:培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ■MBA的解釋:有計(jì)劃有組織的改善和提高人的工作知識(shí)技能和態(tài)度的努力。 ■TYQH的解讀:合適傳導(dǎo)與驅(qū)動(dòng)操作的過程,強(qiáng)調(diào):適用性、實(shí)操性和有效性
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〖鏈接思維〗■何謂培訓(xùn)?現(xiàn)代漢語(yǔ)字典解釋:培養(yǎng)和訓(xùn)練。 ■MBA的解釋:有計(jì)劃有組織的改善和提高人的工作知識(shí)技能和態(tài)度的努力。 ■TYQH的解讀:合適傳導(dǎo)與驅(qū)動(dòng)操作的過程,強(qiáng)調(diào):適用性、實(shí)操性和有效性
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匯泰龍企業(yè)文化的建立分解為三個(gè)層面,即企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化和精神文化。三種文化相互交融,形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力核心,又相對(duì)獨(dú)立,形成企業(yè)生產(chǎn)、管理和營(yíng)銷層面的可執(zhí)行系統(tǒng)。十多年來,匯泰龍就是沿著這樣的
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匯泰龍企業(yè)文化的建立分解為三個(gè)層面,即企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化和精神文化。三種文化相互交融,形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力核心,又相對(duì)獨(dú)立,形成企業(yè)生產(chǎn)、管理和營(yíng)銷層面的可執(zhí)行系統(tǒng)。十多年來,匯泰龍就是沿著這樣的
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匯泰龍企業(yè)文化的建立分解為三個(gè)層面,即企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化和精神文化。三種文化相互交融,形成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力核心,又相對(duì)獨(dú)立,形成企業(yè)生產(chǎn)、管理和營(yíng)銷層面的可執(zhí)行系統(tǒng)。十多年來,匯泰龍就是沿著這樣的
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