張祚磊,張祚磊講師,張祚磊聯(lián)系方式,張祚磊培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
TOC生產(chǎn)、TOC營(yíng)銷(xiāo)、績(jī)效管理量化、科學(xué)銷(xiāo)售程序、績(jī)效量化
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課程大綱 : 1、新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀與困惑 2、績(jī)效管理對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)的意義 3、傳統(tǒng)績(jī)效考核與績(jī)效管理量化技術(shù)的區(qū)別 4、“人和績(jī)優(yōu)”實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理模型的框架 5、同一企業(yè)不同發(fā)展階
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課程內(nèi)容: TOC瓶頸戰(zhàn)略管理?---四年,十倍速度,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),戰(zhàn)略課程 1.課程特色: ?TOC作為一種在國(guó)內(nèi)新興的管理工具,在美國(guó)很久以前就出現(xiàn)在了軍事、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域,而現(xiàn)在,這一工具越發(fā)受
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課程特色: ?TOC作為一種在國(guó)內(nèi)新興的管理工具,在美國(guó)很久以前就出現(xiàn)在了軍事、醫(yī)療、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域,而現(xiàn)在,這一工具越發(fā)受到國(guó)內(nèi)企業(yè)及管理者們的關(guān)注,它幾乎成了將個(gè)體利益與整體利益相統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)組織
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