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移動(dòng)電商講師課程
印海
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
電商
營(yíng)銷(xiāo)
營(yíng)銷(xiāo)策劃
電商策劃
一、趨勢(shì)篇:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)及用戶(hù)習(xí)慣改變篇 PC互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱(chēng)變化(去中心化、去中介化等) 互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響(搜索到社群粉絲
印海
農(nóng)村電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)
農(nóng)村電子商務(wù)
農(nóng)村電商
縣域電商
農(nóng)產(chǎn)品電商
新農(nóng)人
通過(guò)對(duì)農(nóng)村電商的基本條件的分析,對(duì)癥下藥,策劃定位農(nóng)村電商的發(fā)展模式,銷(xiāo)售途徑,組織方式等等,再具體針對(duì)實(shí)際操作的的電商從業(yè)人員,從客戶(hù)定位,平臺(tái)建設(shè),優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品
印海
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型升級(jí)實(shí)戰(zhàn)》
電子商務(wù)
農(nóng)村電商
大數(shù)據(jù)
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
電商培訓(xùn)
取勢(shì):電子商務(wù)未來(lái)大勢(shì) 1、商務(wù)模式的變遷歷程及未來(lái)趨勢(shì) 2、互聯(lián)網(wǎng)盈利模式及電子商務(wù)的基本商業(yè)模式 3、電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)(O2O模式及移動(dòng)電子商務(wù)) 4、
王雷
企業(yè)電商培訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務(wù)
戰(zhàn)略管理
河南
營(yíng)銷(xiāo)
企業(yè)電商培訓(xùn): 8小時(shí)當(dāng)面培訓(xùn),老板和下屬一起學(xué),學(xué)完就會(huì)用,從此你的企業(yè)風(fēng)生水起。 培訓(xùn)提綱: 揭秘NB公司電商手段; 解密電商牛人獲客手段; 指導(dǎo)適合你的電商
劉軍榮
農(nóng)村電商發(fā)展模式與電商品牌運(yùn)營(yíng)賦能系統(tǒng)
農(nóng)村電商
電商品牌
電商運(yùn)營(yíng)
電商扶貧
農(nóng)村電商發(fā)展模式與電商品牌運(yùn)營(yíng)賦能系統(tǒng) ——時(shí)不我待 破局有方 導(dǎo)師:劉軍榮 【課程背景】 近年來(lái),我國(guó)農(nóng)村電子商務(wù)快速發(fā)展,在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)
劉軍榮
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨境電商的機(jī)會(huì)窗口與運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
跨境電商
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型
亞馬遜
出口電商
一帶一路
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨境電商的機(jī)會(huì)窗口與運(yùn)營(yíng)系統(tǒng) ——市場(chǎng)、平臺(tái)與運(yùn)營(yíng)要點(diǎn) 【課程背景】: 服務(wù)半徑的大小決定了一門(mén)生意能否成功。便利店的服務(wù)半徑是方圓100米,購(gòu)物中心
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱
目標(biāo)執(zhí)行落地與激勵(lì)
目標(biāo)落地與有效激勵(lì)
目標(biāo)管理與員工激勵(lì)
銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成與落地
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與激勵(lì)
《目標(biāo)執(zhí)行落地與員工有效激勵(lì)》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實(shí)體企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗(yàn)。 課程目的:面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),如何將銷(xiāo)售目標(biāo)執(zhí)行落地已
《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)力:教學(xué)設(shè)計(jì)打造高效、互動(dòng)、引人入勝的課堂》
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章 走進(jìn)課程設(shè)計(jì) 1.人是如何學(xué)習(xí)的? 2.認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng) 3.把知識(shí)變成能力的五道坎 第二章 推開(kāi)學(xué)習(xí)心門(mén)——學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1.引發(fā)興趣的實(shí)用八法 2.好老師都擅
企業(yè)管理決策困局突圍!這套方法讓企業(yè)少走彎路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
在商業(yè)浪潮奔涌向前的時(shí)代,企業(yè)的每一次決策都如同在十字路口的關(guān)鍵轉(zhuǎn)向,直接決定著企業(yè)是駛向輝煌還是陷入迷途。然而,當(dāng)下許多企業(yè)正面臨著嚴(yán)峻的決策困局,這些問(wèn)題若得
《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考務(wù)工作實(shí)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)》?
考務(wù)管理
《職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考務(wù)工作實(shí)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)》 · 考務(wù)工作全流程:從考前準(zhǔn)備(場(chǎng)地布置、設(shè)備調(diào)試、考務(wù)人員培訓(xùn))、考試組織(考生簽到、考場(chǎng)監(jiān)考、突發(fā)事件處理)到考后工
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