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市場營銷講師課程
張睿
家庭
市場營銷
活動實施
客戶關(guān)系管理
引言：社區(qū)經(jīng)理角色認知 銘記“營維合一”社區(qū)銷售渠道的出發(fā)點 社區(qū)經(jīng)理的職責范圍之“九個規(guī)范” 社區(qū)經(jīng)理素質(zhì)要
胡一夫
《
市場營銷
全方位培訓(xùn)》
銷售技巧
培訓(xùn)背景：
市場營銷
的基本過程有哪些？分為幾個層面？每個層面的工作如何展開？如何發(fā)現(xiàn)和利用市場機會？如何進行市場細分和定位？4P之間的邏輯關(guān)系？4P與4R、4C之間
江猛
市場營銷
與營銷團隊建設(shè)
營銷管理
---主講:江猛老師 【課程背景】 市場的競爭千變?nèi)f化，每一位管理者擔負
市場營銷
的重任，在未來的營銷道路上，更多企業(yè)進行了全員營銷，所有的一切工作都是以市場為導(dǎo)向
江猛
市場營銷
與營銷團隊建設(shè)
營銷管理
---主講:江猛老師 【課程背景】 市場的競爭千變?nèi)f化，每一位管理者擔負
市場營銷
的重任，在未來的營銷道路上，更多企業(yè)進行了全員營銷，所有的一切工作都是以市場為導(dǎo)向
王舒
《聚類
市場營銷
服務(wù)能力提升》
銷售技巧
《聚類
市場營銷
服務(wù)能力提升》 模塊一：聚類市場網(wǎng)格銷售管理與營銷模式的探討 一、銷售經(jīng)理的崗位轉(zhuǎn)型認識與工作規(guī)劃 （1）周一至周五營銷工作設(shè)計 （2）周六至周日營銷
王舒
《攻戰(zhàn)社區(qū)—家庭
市場營銷
實戰(zhàn)訓(xùn)練》
銷售技巧
《攻戰(zhàn)社區(qū)—家庭
市場營銷
實戰(zhàn)訓(xùn)練》、 【課程大綱】 第一模塊：產(chǎn)品解讀：家庭市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品解讀 第一節(jié)：中電信：深入融合、品牌拉動 公眾客戶經(jīng)理：
胡旺
幼兒園籌建運作與卓越
市場營銷
職業(yè)素養(yǎng)
對于很多園領(lǐng)導(dǎo)而言，對園長工作的認知僅在于幼兒園創(chuàng)辦之后的經(jīng)營管理，比如教師的招聘、培訓(xùn)，招生工作的開展，教學(xué)工作的開展，家長工作的開展，但對幼兒園的籌建運作和市場
江猛
市場營銷
與營銷團隊建設(shè)
營銷管理
---主講:江猛老師 【課程背景】 市場的競爭千變?nèi)f化，每一位管理者擔負
市場營銷
的重任，在未來的營銷道路上，更多企業(yè)進行了全員營銷，所有的一切工作都是以市場為導(dǎo)向
張磊
創(chuàng)意
市場營銷
品牌策劃
營銷創(chuàng)意是指企業(yè)在制訂營銷計劃的過程中所產(chǎn)生的創(chuàng)新理念或活動，包括為實現(xiàn)營銷目標而采取的方法，時間計劃和資源分配等，但它不描述營銷活動的具體過程。 營銷創(chuàng)意是有計劃
《管理人員系統(tǒng)思考與決策》課程大綱
管理人員系統(tǒng)思考決策
管理人員系統(tǒng)思考
中基層管理思考與決策
管理層系統(tǒng)思考與決策
管理者高效思考與決策
《管理人員系統(tǒng)思考與決策》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長：兩天 課程大綱： 前言 管理者與思維創(chuàng)新
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