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股權(quán)講師課程
李春佳
《激勵系統(tǒng)》
人力資源
股權(quán)
激勵
薪酬管理
績效管理
財務(wù)管理
什么階段的企業(yè)適合學(xué)習(xí)激勵系統(tǒng)？ 1）企業(yè)在剛起步階段； 2）企業(yè)在發(fā)展期老板靠個人能力及精力無法管理，想要系統(tǒng)化管理的階段； 3）企業(yè)在成熟期團(tuán)隊及業(yè)績遇到瓶頸
李春佳
《激勵通》
人力資源
財務(wù)管理
績效管理
股權(quán)
激勵
薪酬管理
【激勵通學(xué)習(xí)收益】 1、深度了解人性，根據(jù)人性需求，定向激勵； 2、深度了解員工需求，明確科學(xué)的激勵方法； 3、根據(jù)不同行業(yè)類型個性化設(shè)計出激勵方案； 4、根據(jù)不
蕭瑞海
營銷《增長18招》
商業(yè)模式
股權(quán)
激勵
企業(yè)文化
“2019年可能會是過去十年里最差的一年，但卻是未來十年里最好的一年！” ——美團(tuán)CEO王興 最近這兩年，有點冷。幾乎所有行業(yè)，都遇到了增長寒冬。 有很多傳統(tǒng)的中
許愿
許愿老師的《企業(yè)
股權(quán)
架構(gòu)設(shè)計與
股權(quán)
激勵方案實戰(zhàn)演練暨節(jié)稅之道》課程
企業(yè)
股權(quán)
架構(gòu)設(shè)計
股權(quán)
激勵方案實戰(zhàn)演練
節(jié)稅之道
引子（含案例） 第一章 企業(yè)
股權(quán)
頂層設(shè)計與要點認(rèn)識 一、代表性公司
股權(quán)
設(shè)計案例分享 二、企業(yè)
股權(quán)
設(shè)計..........值 三、企業(yè)
股權(quán)
設(shè)計原則及設(shè)計架構(gòu) 四、企
趙予
現(xiàn)代企業(yè)總裁
股權(quán)
商業(yè)思維
股權(quán)
思維
此文為格物公司創(chuàng)始人原創(chuàng)作品；未經(jīng)許可， 不得以任何方式復(fù)制或抄襲本文之部分內(nèi)容或全部內(nèi)容。 版權(quán)所有，違者必究。 用好
股權(quán)
這利器
股權(quán)
是神馬玩意？
股權(quán)
是股東基于股
趙予
股權(quán)
設(shè)計42問——咨詢方案落地班
股權(quán)
咨詢方案
落地班
課程風(fēng)格：幽默、實操、干貨、落地 課程大綱： 一、企業(yè)診斷：企業(yè)存在哪些問題？需要解決哪些問題？ 二、解決企業(yè)的現(xiàn)狀問題需要哪些
股權(quán)
激勵的工具？ 三、企業(yè)可以承受
林正光
資本戰(zhàn)略投融資上市
投融資
戰(zhàn)略管理
股權(quán)
激勵
商業(yè)模式
隨著信息化與全球化時代的到來，企業(yè)競爭已從產(chǎn)品競爭，模式競爭上升到平臺競爭，在未來的全球化競爭中必然是，平臺決定速度，平臺決定價值，平臺決定成敗，沒有平臺支撐的企
陳鵬軍
股權(quán)
融資與公司估值
戰(zhàn)略管理
公司治理
股權(quán)
激勵
香港科大百萬獎金創(chuàng)業(yè)大賽是香港科技大學(xué)為青年學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)支持的賽事活動。深圳市
股權(quán)
投資研究會創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心副主任陳鵬軍老師來到香港科技大學(xué)深圳產(chǎn)學(xué)研中心，為香港科大
吳宗清
《企業(yè)六大盈利》
企業(yè)六大盈利
尋真大平臺
盈利
股權(quán)
企業(yè)經(jīng)營需要全局思維，單點取勝的時代已經(jīng)過去！如何全局思維？企業(yè)六大盈利，從產(chǎn)品、薪酬、文化、人才、培訓(xùn)、執(zhí)行、PK、營銷、模式、
股權(quán)
、資本11個方面全方位設(shè)定！
《與年輕人共舞-新生代員工的管理與激勵》
新生代管理
中層管理
管理技能
【課程背景】 “只有落后的員工管理，沒有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們，卻不可以回避，00后員工進(jìn)入職場是未
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