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一、課程時(shí)間: 2天(12小時(shí)) 二、講師介紹 高揚(yáng) (國(guó)內(nèi)第一批接受ISO 56002標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)并持有證書(shū)者) 三、課程說(shuō)明: 課程背景 進(jìn)入二十一世紀(jì),全球發(fā)達(dá)
高揚(yáng)
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》線上課程老師)) 三、課程說(shuō)明: 課程
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管理
一、管理者角色 1、什么是管理者 2、管理角色定位 3、管理角色側(cè)重點(diǎn) 第一部分核心目標(biāo):促動(dòng)對(duì)管理者角色的內(nèi)心認(rèn)知 二、管理能力提升 1、中層管理者核心四大能力
胡小華
新媒體營(yíng)銷之六脈神劍
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營(yíng)銷
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新媒體營(yíng)銷
互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷
第一篇 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì) 1.1 消費(fèi)升級(jí)與消費(fèi)分級(jí) 1.2 微營(yíng)銷與粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代:
創(chuàng)新
為本,內(nèi)容為王 第二篇 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的客戶深度剖析 2.1 移動(dòng)
倪云華
商業(yè)模式設(shè)計(jì)與
創(chuàng)新
商業(yè)模式
創(chuàng)新
課程特點(diǎn): 系統(tǒng)性:基于商業(yè)模式的核心分析和
創(chuàng)新
邏輯框架 實(shí)用性:介紹最實(shí)用的商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法,易于操作 前瞻性:面向未來(lái)的,數(shù)字時(shí)代的商業(yè)模式思考和
創(chuàng)新
案例性
劉上
創(chuàng)新
是第一動(dòng)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
創(chuàng)新
是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,也是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略支撐與根本要求,在這個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)要想取得成功,需要高度重視
創(chuàng)新
的作
巨一銘
數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)管理模式
創(chuàng)新
管理
管理技能
中層管理
管理
創(chuàng)新
前 言:時(shí)代的變遷 第一講、數(shù)字化時(shí)代下對(duì)管理者提出的挑戰(zhàn) 1、承前啟后、繼往開(kāi)來(lái) 2、推動(dòng)變帶動(dòng) 3、帶動(dòng)到輔導(dǎo) 4、策略到建議 5、問(wèn)題的終結(jié) 案例解析:某企
王京剛
決戰(zhàn)大市場(chǎng):營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)與策略
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營(yíng)銷
樂(lè)樂(lè)
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決戰(zhàn)大市場(chǎng):營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)與策略
創(chuàng)新
—在本輪戰(zhàn)略周期中,2B2G企業(yè)的增長(zhǎng)方向、策略和路徑是什么— 主講:王京剛 博士 ▍課程收益 1、如果您是銷售管理者:我們能夠幫
王京剛
數(shù)字化營(yíng)銷:營(yíng)銷戰(zhàn)略
創(chuàng)新
與雙重轉(zhuǎn)型
營(yíng)銷
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數(shù)字化營(yíng)銷:營(yíng)銷戰(zhàn)略
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與雙重轉(zhuǎn)型 ——從步兵進(jìn)攻,到空天協(xié)同,全域設(shè)計(jì)數(shù)字化時(shí)代的市場(chǎng)增量體系—— 主講:王京剛 博士 (大綱內(nèi)容可調(diào)整) 第一節(jié) 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)
史貴昌
個(gè)人
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思維能力訓(xùn)練
職業(yè)技能
創(chuàng)新
效率提升
一、導(dǎo)入部分 二、洞察力 1. 洞察的特點(diǎn) 2. 獲取洞察的方法 3. 系統(tǒng)思維、批判性思維 4. 研究方法:定性研究、定量研究 三、行動(dòng)力 1. 高效能人士的七
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