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班組安全講師課程
王朋舉
班組建設日日升
班組長
【課程大綱】 第一部分、班組的根基：班組長應學習的管理技術與勝任力提升 （一）常用的管理工具進行改進 ◆ 什么是 PDCA ◆ PDCA問題解決流程 ◆ 什么是重
王朋舉
班組長全面安全管理技能提升
班組長
課程大綱 安全心法篇 第一講：
班組安全
管理重要性（依法治安與使命） 一、安全在班組管理中的地位 1.班組長角色認知 2.安全是什么 3.當前安全生產(chǎn)形勢 4.安全
萇群旗
卓越班組長管理能力提升培訓
班組長培訓
中層管理
廣東
浙江
江蘇
課程背景： 班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為現(xiàn)
李忠
打造一線鐵軍：卓越班組長管理能力提升修煉TWI
精益生產(chǎn)
精細化管理
生產(chǎn)管理
團隊建設
領導力
打造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的鐵甲之師：卓越班組長管理能力提升修煉TWI 一、培訓背景： 生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理問題點：千里之堤潰于蟻穴! 雖然公司的經(jīng)營戰(zhàn)略已經(jīng)完善地制定,但所有
李忠
打造一線鐵軍：“能力管人”、“魅力服人”的班組領導力
中層管理
績效管理
面臨日趨激烈的市場競爭，需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應市場。在任何制造型的企業(yè)中，【現(xiàn)場】是可以直接創(chuàng)造利潤的唯一場所，被稱之為企業(yè)的核心。現(xiàn)
魏淼清
電力班組/站長講課培訓綱要
生產(chǎn)管理
領導力
培訓管理
演講口才
電力班組/站長講課培訓綱要 《班組團隊建設+技術創(chuàng)新》1天 第一篇 班組管理基礎篇 一、管理與班組管理 1. 意識管理 1）黨建引領 2）保壘作用和先鋒模范帶頭作
王延臣
班組長階梯式管理能力提升培訓設計
生產(chǎn)管理
班組長階梯式管理能力提升培訓設計 第一期：培訓主題：《從技術到管理》 課程收獲 ●明確職責定位、擺正心態(tài)，實現(xiàn)從技術型人才到管理型人才的轉(zhuǎn)變； ●正確處理團隊人際
王延臣
激發(fā)班組活力 打造執(zhí)行力團隊
團隊建設
本課程旨在幫助班組長擺正心態(tài)、理清正確的管理思路，解決團隊建設中的困惑并運用有效的方法、激發(fā)班組活力、提高團隊執(zhí)行力。 豐富的案例分析、大量的現(xiàn)場實景是本課程的特
王延臣
打造高績效的團隊
團隊建設
班組長
6s
班組建設
本課程旨在提高班組長團隊管理能力，理清正確的管理思路，解決團隊建設中的困難問題，提高其團隊執(zhí)行績效。 豐富的案例分析、大量的現(xiàn)場實景是本課程的特色。 培訓對象Ap
王延臣
金牌班組構建與班組精細化管理全面提升
精細化管理
班組長
6s
五型班組
班組建設
隨著市場競爭的加劇、微利時代的到來以及消費者消費層次和品味提升，對企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、服務水平、成本控制等方面的要求越來越高、越來越嚴格。當前，國內(nèi)企業(yè)中普遍存在制度
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